Kiintymyssuhteen hyödyntäminen lastensuojelussa : Kasvunpolku Oy Nuortenkoti

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on selventää kiintymyssuhteen merkitystä; miten sitä voisi hyödyntää lastensuojelussa sekä näkyykö Kasvunpolun Nuortenkodilla kiintymyskeskeinen ajattelu riittävästi. Monille on tuttu kiintymyssuhdeteoria ainakin pinta puolisesti, mutta osatakseen käyttää sitä käytännössä, tarvitaan siitä enemmän teoriatietoa sekä käytännönharjoitusta. Kasvunpolun Nuortenkodilla on tämän vuoksi jo sijaisten hyvä tietää enemmän kiintymyssuhdeteoriasta, voidakseen kohdata nuoria jo alusta asti kiintymyskeskeisen ajattelutavan mukaisesti. Vakituiset työntekijät saavat koulutuksen kiintymyskeskeisen ajattelun työmalliin.

Opinnäytetyöni tietoperustaa pystyy hyödyntämään työpaikalla perehdytyksessä sekä kertausmateriaalina vakituiselle henkilökunnalle mitä kiintymyssuhde on, millaiset asiat vaikuttavat turvallisen kiintymyssuhteen luomiseen sekä millä tavalla turvattomat kiintymyssuhteet voivat näkyä lapsissa ja nuorissa. Tämä opinnäytetyö tuotti Kasvunpolku Oy:n Nuortenkodille perehdytykseen hyödynnettävää materiaalia tietoperustan muodossa.

Arviointi- ja palautteen keräämismenetelmänä käytin verkkokyselyä. Kyselyn avulla selvitin, näkyykö kiintymyskeskeinen ajattelu riittävästi Nuortenkodin työntekijöiden mielestä. Kyselyssä käytettiin sekä määrällisiä että laadullisia kysymyksiä. Kiintymyskeskeisen ajattelun näkyvyyttä arvioitiin omiin kokemuksiin ja näkemyksiin perustuen. Kyselyllä saatiin selville muun muassa työntekijöiden kokevan saavansa melko riittävästi koulutusta kiintymyskeskeiseen ajattelun toteuttamiseen sekä työnohjausta voisi olla hieman nykyistä enemmän. Kyselyn tulosten ja kehittämisehdotusten avulla Kasvunpolun Nuortenkoti pystyy kehittämään kiintymyssuhde keskeisen ajattelun näkyvyyttä toimintatapana.

Opinnäytetyötä voidaan hyödyntää myös muissa toimipaikoissa, joissa kiintymyssuhde on näkyvillä tai missä sitä voisi hyödyntää kuten päiväkodeissa, muissa lastensuojelun paikoissa sekä nuorisotyössä.

The aim of this thesis was to clear the meaning of attachment; how could it be benefit in to child welfare and does the attachment oriented thinking to show enough in the home of the young at the Kasvunpolku. Many people know a little about attachment theory, but to know how to use it in practice, you need more knowledge of theory and practical training. At the home of the young at Kasvunpolku the attachment theory is good to know when you start working there as a temporary worker, so you can meet young people right at the beginning using attachment oriented thinking. Permanent workers get training of using attachment oriented thinking.

My thesis basic knowledge can be used at my work place as orientation and refresher material to permanent workers: what is attachment, what kind of things influence making secure attachment and how insecured attachment styles is show at children and young people. This thesis produced to Kasvunpolku Oy material to use at orientation as a basic knowledge.

The method of assessment and feedback gathering I used an internet-based enquiry. Using enquiry I find out does permanent workers think the attachment oriented thinking show enough at the home of the young. The enquiry used both qualitative and quantitative questions. Attachment oriented thinking was assessed based on workers own experiences and vision. Study showed that permanent workers thought that they have enough training to use attachment oriented thinking and they could use more professional guidance. The home of the young at Kasvunpolku can use the thesis’s results and development ideas to develop their way to use attachment oriented thinking as way of acting

My thesis can be used also other places, where attachment is showed or where you can benefit it like daycare, other child welfare places and in youth work.