Vasta-alkajan opas nuorisotyölliseen e-urheiluun : Nuorisotyöntekijän sisäänajo kilpapelikulttuuriin

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, miten elektronista urheilua tuntematon nuorisotyöntekijä saadaan perehdytettyä nuorisotyölliseen elektroniseen urheiluun. Kehittämistyön tavoitteena oli tehdä opas, joka auttaa perehdyttämisessä. Elektroninen urheilu, e-urheilu, e-urheilu tai kilpapelaaminen on kilpailullista urheilua, jossa käytetään pelivälineenä jonkinlaista elektronista laitetta, tavallisimmin tietokonetta tai konsolia. Nuorisotyöllisessä elektronisessa urheilussa tätä kilpaurheilua käytetään nuorisotyön lähtökohdista ja nuorisotyöllisiin tavoitteisiin.

Opinnäytetyön tilaaja oli Turun kaupungin nuorisopalvelut ja Turku Game Academy. Turku Game Academylla toimii tällä hetkellä kuusi joukkuetta, joista kukin pelaa tavoitteellisesti yhtä seuraavista kolmesta pelistä: Counter Strike Global Offensive, Overwatch, League of Legends. Toiminnan tavoitteena on tuoda peliharrastuksen kautta nuorille sosiaalista vahvistamista, uusia elämyksiä ja mielekästä harrastustoimintaa ilmaiseksi.

Kehittämistyö oli kvalitatiivinen tutkimus. Aineistonkeräysmenetelminä tutkimuksessa käytettiin webropol-kyselytutkimusta sekä teemahaastattelua. Kehittämistyön menetelmänä käytettiin lisäksi benchmarking-menetelmää. Analyysimenetelmänä käytettiin teemoittelua. Webropol-kyselyn avulla selvitettiin nuorisoalalla työskentelevien ja nuorisoalaa opiskelevien valmiuksia nuorisotyölliseen elektroniseen urheiluun, sekä sitä, mihin asioihin he kaipaisivat tukea nuorisotyöllisen elektronisen urheilun suhteen. Benchmarking-menetelmällä selvitettiin, millainen rooli eri nuorisotyöllisissä e-urheiluorganisaatioissa työskentelevillä työntekijöillä on, ja millaista tietotaitoa työskentely vaatii. Teemahaastatteluilla hankittiin tietoa siitä, mitä tietotaitoa nuorisotyöllinen e-urheilutoiminta vaatii ja miten aloittelijan kannattaa alaan perehtyä, sekä pyrittiin vastaamaan kyselyssä selvitettyihin oleellisimpiin tuen tarpeisiin.

Työn tulokset osoittavat, että avainasemassa työntekijän perehtymisessä on verkostoituminen työtä jo tekevien kanssa ja kilpapelaamisen sosiokulttuurisen maailman omakohtainen kokeminen. Ilmeni myös, että nuorisotyöllistä e-urheilua ohjaavilta työntekijöiltä kaivataan kommunikoinnin, joukkuetoiminnan, reilun pelin, ja elämänhallinnan tukemista.

Työn ajankohtaisuudesta kertoo elektronisen urheilun suosion kasvu viime vuosina. Tällä hetkellä arvioidaan, että Suomesta voi kehittyä e-urheilun suurmaa. Se vaatii kuitenkin seuratoiminnan, valmennustoiminnan ja nuorisotoiminnan sekä niiden yhteistyön kehittämistä. Nuorisotyöllinen e-urheilu voi olla monelle tulevalle ammattilaiselle hänen pelaajapolkunsa ensimmäinen askel.

The purpose of this bachelor's thesis was to study how a youth worker, who is unfamiliar with eSports, can be introduced with eSports in youthwork. The aim was to make a guide booklet. In eSports, participants compete using a digital device, usually a computer or a consol. eSports can be used as a tool in youth work.

The data were collected through an online survey, expert interviews and benchmarking. The online survey aimed to explore what kind of knowledge and support youth workers would need, if they ended up working with eSports in youth work. The interviews were made based on the survey to answer their questions and needs. In addition, benchmarking was used to examine what kind of roles youth workers have in organisations that do youth work through eSports, and what kind of know-how they need.

The subscriber of this thesis was Turku Game Academy within the youth services of Turku city. Currently there are six teams practising eSports under Turku Game Academy. The aim of the operation of Turku Game Academy is to bring social reinforcement, new experiences, and meaningful activities for the youth for free.

The results indicate that youth workers in this field need know-how about how to support the life management, communication skills, team work, and fair play of young eSport enthuasiasts. The best ways to introduce oneself with the field are networking and experiencing first-hand the sociocultural world of eSports.

Further studies are required to explore how youth work organisations should co-operate with professional eSport clubs and other operators.