Mobiilipelin matkassa : Historialliset tarinat matkaoppaina

Abstract

Opinnäytetyö käsittelee Lights On! -hankkeen aikana kehitettyä mobiilipeliä. Hanke oli suomalais-virolainen yhteistyöprojekti, joka on ollut käynnissä vuosina 2015-2018 ja se on saanut rahoituksensa Euroopan unionin Central Baltic 2014-2020 ohjelmasta. Hankkeessa ovat olleet mukana Metsähallitus ja Humanistinen ammattikorkeakoulu (Humak) Suomesta sekä RMK (Riigimetsa Majandamise Keskus) ja Viljandin kulttuuriakatemia Virosta. Hankkeen aikana oli tavoitteena kehittää kahdeksan historiallisen vallan linnakkeen näkyvyyttää ja matkailullista merkitystä. Hankekohteista neljä on Suomessa ja neljä Virossa. Humakin osuus oli kehittää kohteisiin tapahtumia sekä matkailijoita osallistavaa toimintaa. Yksi hankkeen isoimmista tuotoksista oli mobiilipeli, joka hyödyntää lisätyn todellisuuden mahdollisuuksia. Mobiilipelin ideana oli tuoda tarinoiden ja pelin avulla uutta näkökulmaa vierailuun historiallisissa kohteissa.

Työn tavoitteena oli kartoittaa Lights On -mobiilipelin käyttökokemuksia eri ikäryhmissä ja selvittää pelin käyttömahdollisuuksia matkailun kehittämisessä. Opinnäytetyön on tilannut Humanistinen ammattikorkeakoulu. Hanke on Humakin osalta päättynyt marraskuun 2018 lopussa ja työn tulokset tähtäävät tuleviin projekteihin. Koska mobiilisovellusten käyttö kulttuurialalla ja matkailussa on nouseva trendi, on tärkeää perehtyä yhden käytännön projektin kautta pelin kehittämisprosessiin ja siitä saatuihin kokemuksiin. Näitä kokemuksia on mahdollista hyödyntää jatkossa vastaavanlaisissa hankkeissa jo suunnitteluvaiheessa.

Kokemuksia mobiilipelistä kartoitettiin webropolin avulla tehdyllä strukturoidulla kyselyllä, joka oli saatavilla sovelluksessa ja kaikkien pelaajien vapaasti vastattavissa. Kyselyaineistoa kerättiin myös kolmella järjestetyllä peliretkellä, joista kaksi järjestettiin Kuusiston linnanraunioille ja yksi Rapolan linnavuorelle. Analyysiosiossa olen painottanut järjestettyjen retkien aikana kerättyä aineistoa. Kyselyaineiston lisäksi aineistona on ollut kulttuurituottajaopiskelijoiden oppimispäiväkirjat Kuusiston retkeltä.

Mobiilipelin käyttö matkailun edistämisessä näyttäytyi tulosten valossa kannatettavalta idealta. Pelin kehittämisessä on otettava huomioon riittävä resursointi tuotantoon, sisällönkehittämiseen sekä ajankäyttöön, jotta lopputuloksesta tulee onnistunut. Lisäksi on tärkeää, että pelin ensisijainen kohderyhmä on mietitty ennen kehittämistyön aloitusta, jotta sisällöstä saadaan niin tarinan kuin visuaalisuudenkin puolesta toimiva kokonaisuus. Opinnäytetyön tuloksissa korostui eri ikäryhmien välillä olevat suuret erot arvioitaessa pelin sisältöä. Mobiilipelin alkuperäinen idea tarjota lapsille ja nuorille tekemistä raunioilla sillä välin, kun vanhemmat tutkivat maastoa tarkemmin, näyttäisi tämän työn perusteella onnistuneen.

The purpose of this thesis was to collect information on users experiences about the Lights On! -mobile game and make conclusions about the factors which have to be taken into consideration when developing the game. The work was commissioned by Humak University of Applied Scienc-es and it was part of the Lights On! -project. Lights On! was a Finnish-Estonian project which has been active in 2015-2018 and received its funding from the Central Baltic Interreg 2014–2020 pro-gramme of the European Union. The aim of the project was to improve visitors experience and turn eight fairly unknown historical sights into true tourist attractions. The development of the mobilegame was one of the major actions executed during the project.

The theoretical section explores augmented reality, gamification, storification and place attach-ment. All these dimensions have been part of the process during the development of the mobile game. The quantitative data was gathered by conducting a questionnaire among the players. The questionnaire has been available in the application and every player could answer it, if wanted. Most of the data was gathered during three organized excursions: one to Rapola hill fort and two excursions to Kuusisto castle ruins. In addition, qualitative data consisted of learning diaries writ-ten by cultural management students in Humak University of Applied Sciences.

These results suggest that mobilegame with augmented reality is a usefull tool to improve visi-tors’ experience at historical sites. The mobilegame can be attractive when implementation is carefully prepared and there are resources enough for the production. It is also important to focus on the specific target group to achieve a succesfull outcome.