Musiikkia mielelle : Musiikin tekemisen vaikutus tekijälleen

Abstract

Opinnäytetyöni tarkoitus oli tutkia, kuinka suuri vaikutus ja merkitys musiikin tekemisellä on tekijälleen itselleen sekä sen mahdollisia sosiaalisia ja syrjäytymistä ehkäiseviä vaikutuksia. Tavoitteenani oli myös tuoda esille musiikin tekijöiden aitoja kokemuksia sekä ajatuksia heidän oman musiikkinsa luomisesta, musiikkiin liittyvistä tavoitteista ja haaveista. Myös musiikin tekemisen mielenterveydellisten vaikutusten selvittäminen oli osa tutkimusta: onko musiikki ja sen tekeminen hyvä tapa purkaa omaa ahdistustaan sekä kenties jopa keino selvittää omia ongelmiaan.

Lasten ja nuorten lisääntyvät mielenterveysongelmat saattavat olla tulevaisuudessa vakava uhka terveelle, niin sanotulle hyvinvointiyhteiskunnallemme. Musiikin tai muun taiteen tekeminen voi olla väline ehkäistä, lievittää ja parantaa näitä ongelmia. Tutkimukseni osoittaa, että musiikin tekeminen on parhaimmillaan hyvä keino muun muassa itseilmaisuun, omien tunteiden purkamiseen ja käsittelyyn, sosiaalisten suhteiden luomiseen sekä parantamiseen, syrjäytymisen ehkäisyyn ja onnistumisen tunteiden saamiseen. Kaikkien haastateltavieni elämässä musiikilla ja sen tekemisellä on erityinen rooli.

Yhteisöpedagogin ja muun kasvatusalan näkökulmasta katsottuna musiikki ja sen tekeminen tarjoavat hyviä mahdollisuuksia sekä menetelmiä työelämään. Välttämättä ohjaajan ei tarvitse osata soittaa jotain instrumenttia tai olla erityisen lahjakas voidakseen rohkaista nuorta tekemään esimerkiksi omaa musiikkia. Ohjaajan tai muun aikuisen roolissa olevan oma innostus, kannustus ja aito läsnäolo voivat olla ensiarvoisen tärkeitä asioita epävarmalle nuorelle hänen miettiessään tulevaisuuttaan sekä itseään. Musiikin ja sen tekemisen ihmisiä yhdistävät vaikutukset, onnistumisen tunteiden lisääntyminen ja itseluottamuksen kasvaminen tulivat tutkimusaineistosta jokaiselta haastateltavalta.

Toteutin opinnäytetyöni laadullista tutkimusta käyttäen. Viittä musiikin tekijää haastatellessani käytin teemahaastattelua, jonka vapaa ilmapiiri sopi mainiosti aiheeseen saaden aikaan hyviä keskusteluja. Tutkimuksen luotettavuutta, laadukkuutta ja uskottavuutta pyrin lisäämään tutkimuksen läpinäkyvyydellä. Pyysin haastattelulomakkeesta kommentteja usealta henkilöltä ennen haastatteluja, olen taltioinut kaikki haastattelut joko audio- tai kirjalliseen muotoon, opinnäytetyöohjaani seurasi säännöllisesti työni kehittymistä, ja osalta haastateltaviltani olen pyytänyt täydennyksiä heidän antamiin vastauksiin.

The purpose of this thesis is to find out what kind of influence is to make music for music maker himself and it's social influence and things that prevents social exclusion. I also tried to bring out music makers real experiences and thoughts about how they create their music, what kind of goals and dreams they have. Connection of mental health and music making is also part of this research; is music making good way to ease the anxiety and could it even heal it.

Increasing mental problems among the children and youth can be huge threat to welfare state in the future. Making music or some else art could be one tool to prevent, relieve and even improve these problems. This research proves that making music can be excellent way to self-expression, discharge, making social relationships, prevent social exclusion and have success emotions. For all interviewees music and making music is big part of their life.

Working as a community pedagogue or in other educational work field you can use music making as a method in your work. You don’t have to know how to play some instrument or have to be talented in music that you can encourage young person to make own music. Your own enthusiasm, motivation and real presence could be extremely important to unsecure young person who is thinking about fu-ture and himself. My research shows that making music connects people, creates success emotions and grows self-confidence.

I used qualitative method in this research. I made five theme interviews and that turn out successful way to have peaceful atmosphere and also to have very good conversations of making music. I aim to reliability, quality and credibility of this thesis by making research transparent. I made pilot-interviews before real interviews, I have filed all interviews to audio or document form, my thesis guide followed my work regularly and some interviewees I've been asked additions after the interviews.