Yhteisöllisyyden arvojyviä etsimässä

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tavoitteena oli selvittää yhteisöllisyyteen vaikuttavia tekijöitä oppilaskotitoiminnassa Ruskeasuon koululla, ja kyseinen koulu on myös tämän työn tilaaja. Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa yhteistoiminnallinen kokonaisuus, jonka avulla olisi mahdollista selvittää niitä tekijöitä, joita oppilaskodin hoitohenkilöstö pitää merkityksellisinä yhteisön toimivuuden ja samalla myös yhteisöllisyyden kannalta. Tutkimuksen kohderyhmäksi valitsin Ruskeasuon koulun oppilaskoti Aallokon, jossa työskentelee sekä pitkäaikaisesti että virkavuosiltaan muutaman vuoden työskennelleitä hoitajia.

Tavoitteena oli selvittää, mitkä seikat koettiin tärkeimpinä ja vaikuttavimpina. Yhteistoiminnallisten työtapojen tavoitteena oli yhteisöllisyyden vaikuttavien tekijöiden selvittämisen lisäksi samalla luoda jonkinasteista omaehtoista kehittämisen kulttuuria, jossa työyhteisön jäsenet toimivat oman työnsä kehittäjinä.

Kehittämistyö lisää ymmärrystä työyhteisön perustehtävästä. Toiminnan tavoitteina oli yhteishengen luominen, mahdollisuus osallistumiseen ja osallisuuteen, yhteinen jakaminen sekä työvälineiden löytäminen jatkokehittämiselle. Ryhmä kokoontui kolme kertaa keväällä 2010 ja tavoitteiden saavuttamiseksi käytössä oli yhteistoiminnallisia menetelmiä.

Tulokset osoittivat, että toiminnallisuus on hyvä keino kehittää yhteisöllisyyttä, ja sen avulla voi edistää pienen työryhmän kehittämistoimintaa. Tutkimuksen perusteella työyhteisön ilmapiiri on keskeisintä. Tärkeimmäksi vaikuttavaksi tekijäksi osoittautui työilmapiiriin, sekä fyysiseen että psyykkiseen,liittyvät tekijät. Luottamus, huumori, työrauha ja sekä ergonominen ja mukava työympäristö koettiin tärkeimmäksi.

Osallistujat kokivat toiminnan mielekkääksi, hyödylliseksi ja hauskaksi. Toiminnallisen prosessin pohjalta syntyi yhteisöllisyyden käynnistämiseen toimintamalli, jota voi soveltaa Ruskeasuon koulun muissakin oppilaskodeissa, muissa vastaavissa asuntolayksiköissä tai tiimeissä.

Johtopäätökset tuloksesta osoittivat sen, että työyhteisö tulee saada toimimaan avoimessa ja sallivassa työilmapiirissä. Oppilaskodin avoimen ilmapiirin kehittämisessä tulisi koko oppilaskotihoitohenkilökunnan yhdessä laatia toimivat pelisäännöt, joiden avulla toteutetaan itsenäistä hoitotyötä. Oppilaskodin olisi hyvä pitää yhteisiä palavereja, joissa suunnitellaan osaston toiminnan kehittämistä.

In this thesis the aim was to examine community factors influencing the work of a hall of residence in the Ruskeasuon school and this school is also a subscriber to this job. The purpose of Bachelor´s Thesis was to plan and put into practice a functional process for creating the sense of community. In this dissertation the objective was to clarify factors in the hall of residence activity which affect the sense of community in the Ruskeasuo school which also is the subscriber of this work. The purpose of the dissertation was to design and to carry out the cooperative wholeness with the help of which it would be possible to clarify those factors which the nursing staff of the pupil home considers signifi-cant from the point of view of the functionality and the sense of community. I chose as the target group the hall of residence called Aallokko in which the nurses of the pupil home have worked a long time and also those, who have worked only a few years.

The aim was to clarify what points were experienced as the most important and most impressive. Some kind of was in addition to the clarifying of the affecting factors of the of community to create at the same time the culture of the spontaneous developing in which the members of the work community act as the developers of their own work as an objective of cooperative approaches.

The development increases the understanding of the basic task of the work community. The objec-tives of the operation were the creation of the solidarity, the opportunity to participation and part, common division and finding of tools to develop further in the future. The group assembled in the spring of 2010 three times and to reach objectives there were cooperative methods in use.

The results showed that the functionality is a good method to develop the sense of community and it can be used to promote the development of the small team. On the basis of the study the atmos-phere of the work community is the most central and the factors are connected to both physical and mental ones. Confidence, humor, industrial peace and both the ergonomic and pleasant working environment was regarded as the most important.

The participants regarded the operation as reasonable, useful and nice. Based on a functional process the operations model for the starting of the sense of community which can be adapted also in other pupil homes of the Ruskeasuo school or in other similar hall of residence units.

The conclusions on the result showed the fact that the work community has to be made to work in an open and permissive work atmosphere. In the developing of the open atmosphere of the pupil home the whole nursing staff should draw together up the functional rules with the help of which self-reliant nursing is carried out. It would be good for the pupil home to hold common meetings in which the developing of the operation of the department is designed.