Aurinko ja toppatakki : Itseopiskelumateriaali viittomakielentulkeille maahanmuuttajakuurojen viittomisesta

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa hyvää itseopiskelumateriaalia viittomakielentulkeille maahanmuuttajakuurojen viittomisesta. Maahanmuuttajakuurot ovat alalla ajankohtainen aihe ja kasvava asiakasryhmä. Työ on toiminnallinen opinnäytetyö ja produkti on DVD. DVD:llä kuusi maahanmuuttajaa viittoo aiheesta talvi. Viittomakielentulkit voivat tuottamamme materiaalin avulla opiskella itsenäisesti ja kehittää ammattitaitoaan. Opinnäytetyö on Suomen Viittomakielen Tulkit ry:n (SVT) tilaustyö. SVT jakaa DVD:tä jäsenilleen erilaisissa tapahtumissaan.

Opinnäytetyössä kerrotaan maahanmuuttajista ja maahanmuuttajakuuroista Suomessa. Lisäksi siinä esitellään tilaajataho, itseopiskelumateriaalin kriteerit ja kerrotaan itseopiskelusta yleisesti. Prosessikuvaus-osiossa kerrotaan aineiston hankinnasta ja työn eri vaiheista. Lopuksi esitellään kehitysehdotuksia ja jatkotutkimuksen aiheita.

Tuotetun itseopiskelumateriaalin analysointiin on käytetty Vainionpään (2006) laatukriteeristöä. DVD:n sisältö täytti suurimmalta osin kyseiset kriteerit. Materiaalin tuottaminen sekä sen säilyttäminen on edullista. DVD-levy on helppokäyttöinen, ja materiaali soveltuu eritasoisille viittomakielentulkeille itseopiskeluun sen monikäyttöisyyden vuoksi. Materiaalista näkee, että maahanmuuttajakuurojen viittominen on hyvin vaihtelevaa. Materiaalin suppeus ja opiskeluohjeistuksen puute kuitenkin heikentävät tuotteen käytettävyyttä.

The aim of this thesis was to produce good self-study material for sign language interpreters on the signing of deaf immigrants. Deaf immigrants are a current issue and a growing customer group within the profession. The study at hand is a functional thesis including a DVD. On the DVD six immigrants sign about winter. By using this material, sign language interpreters can study independently and develop their professional skills. The thesis is customised for the Finnish Association of Sign Language Interpreters (SVT). SVT will distribute the DVD to its members at various events.

The thesis at hand is about immigrants and especially about deaf immigrants in Finland. It also presents the SVT, criteria for self-study material and intoduces self-access learning in general. The process methodology section describes the collecting of the material and the different phases of the study. The final sections present some developmental proposals and topics for further research.

The produced self-study material was analysed by employing the quality criteria by Vainionpää (2006). The content of the DVD largely fulfilled the criteria in question. Production of material of this kind and its storage is affordable. A DVD is easy to use as well as multi-purpose and therefore suitable for the self-study of sign language interpreters at different levels of proficiency. The material indicates that the signing of deaf immigrants is highly diverse. However, the usability of the product is decreased by the narrow sample and the absence of directions for self-study.