Koulussa toteutettavan ehkäisevän päihdetyön suunnittelu : Haukkarannan koulun ehkäisevän päihdetyön strategian kehittäminen

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tilaajana toimi Jyväskylän Haukkarannan koulu. Työn produktina koululle kehitettiin ehkäisevän päihdetyön strategia. Strategian kohderyhmäksi tarkentui koulun 6.-9.luokan oppilaat. Strategian luonnin tarkoituksena oli saada tuotos, jossa olisi ylös kirjattuna koulun tämän hetkinen ehkäisevän päihdetyön tilanne, sen kehittämiskohteet, sekä tavoitteet ja toimintasuunnitelma ehkäisevän päihdetyön toteutumiselle. Koululla ei ollut aiemmin ylös kirjattuna tällaista tuotosta.

Ehkäisevä työ on erittäin tärkeää nuorten parissa, sillä nuorena tehdyt päihteiden käyttöä koskevat valinnat voivat jäädä vaikuttamaan koko loppuelämään. Koulu on luontainen ja ihanteellinen paikka toteuttaa ehkäisevää päihdetyötä, sillä siellä on koko kohderyhmä helposti tavoitettavissa.

Opinnäytetyön tavoitteena oli luoda ehkäisevän päihdetyön strategia, josta olisi hyötyä Haukkarannan koululle, jossa olisi ylös kirjattuna koulun ehkäisevän päihdetyön tavoitteet ja toimenpiteet, ja jonka avulla koulun ehkäisevää päihdetyötä saataisiin kehitettyä.

Ehkäisevän päihdetyön strategian luonnissa käytettiin apuna jo olemassa olevia ehkäisevän päihdetyön strategioita sekä alan kirjallisuutta ja aiheeseen liittyviä internet lähteitä. Strategiaan kirjatut tavoitteet ja toimintasuunnitelma kehitettiin yhdessä koulun henkilökunnan kanssa koulun toimintaan sopiviksi ja vastaaviksi.

Opinnäytetyön raportointiosuudessa on käsitelty aiheeseen liittyvää teoreettista viitekehystä sekä käyty läpi koko opinnäytetyö prosessia ja sen tavoitteita sekä arvioitu työtä ja sen toteutusta. Produkti koostuu tärkeiden termien määrittely osuudesta, koulun tämän hetkisen tilanteen ja sen kehityskohteiden selvittämisestä sekä tavoitteiden ja toimenpiteiden tarkentamisesta. Strategian liitteenä on myös lista nettisivustoista, joilta löytyy tietoa ja materiaalia ehkäisevän päihdetyön toteutuksen avuksi.

The subscriber for this functional thesis was Haukkarannan koulu in Jyväskylä and the topic was Preventive substance abuse work at school. The functional part of the thesis was to develop a strategy for preventive substance abuse work for Haukkarannan koulu which they did not have at all. The purpose of it was to develop and add preventive substance abuse work in Haukkarannan koulu.

The strategy contains a few definitions for important words and a chapter that defines how preventive substance abuse work is carried out in Haukkarannan koulu at the moment and how it could be developed. In addition, it gives information about youth and their substance abuse and also defines the school’s goals for preventive substance abuse work and measures that are taken to meet them.

The strategy was created in co-operation with the school’s personnel. It was done by using literature and other sources of information about preventive substance abuse work and studying other strategies for preventive substance abuse work and modifying few of their useful goals and actions more suiting for Haukkarannan koulu.

In the theoretical part of this thesis the theory behind preventive substance abuse work is addressed more profoundly. The whole process of making the thesis and developing the strategy are also described in the theoretical part. In addition the report contains the subscriber’s and the writer’s evalua-tion of the work.