Poliisiopiskelijoiden kokemuksia koronaviruksen vaikutuksista opiskeluun Poliisiammattikorkeakoulussa
Syrjälä, Tomi; Virtala, Arttu (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202103083036
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202103083036
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, miten Poliisiammattikorkeakoulun opiskelijat ovat kokeneet opiskelun koronavirus aikana Poliisiammattikorkeakoulussa. Teoriaosuudessa käsittelemme yleisesti koronavirusta ja sen alueellista leviämistä, Poliisiammattikorkeakoulun opintosuunnitelmaa sekä koronavirukseen liittyvää lainsäädäntöä.
Toteutimme opinnäytetyön laadullisena tutkimuksena, jossa käytimme puolistrukturoitua teemahaastattelumenetelmää. Opinnäytetyön aineisto kerättiin haastattelemalla neljää Poliisiammattikorkea-koulussa opiskelevaa opiskelijaa. Haastateltavista kaksi oli kurssilta 20203 ja kaksi kurssilta 20204. Kaikki haastateltavat ovat aloittaneet opinnot korona-aikana. Halusimme työhömme kokemuksia korona-ajan opiskelusta ja siksi valitsemme haastateltavat kyseisiltä kursseilta. Kaikki haastatteluun osallistuvat esiintyvät tutkimuksessamme anonyymisti.
Teemahaastatteluissa käsitellään sitä, miten etäopetus on järjestetty Poliisiammattikorkeakoulussa, miten lähiopetus on toteutettu koronarajoitukset huomioiden sekä miten opiskelijat ovat kokeneet etäopiskelun vaikutukset uusien asioiden oppimiseen. Pyrimme haastatteluilla tuomaan esiin opiskelijoiden omia ajatuksia sekä kokemuksia.
Tutkimuksessamme selvisi, että opiskelijoiden mielestä Poliisiammattikorkeakoulu on onnistunut pääsääntöisesti hyvin sekä etäopetuksen järjestämisessä että lähiopetuksen järjestämisessä koronarajoitteista huolimatta. Opiskelijat kuitenkin kokivat, että etäopiskelussa asioiden oppiminen on vaikeampaa kuin lähiopetuksessa.
Toteutimme opinnäytetyön laadullisena tutkimuksena, jossa käytimme puolistrukturoitua teemahaastattelumenetelmää. Opinnäytetyön aineisto kerättiin haastattelemalla neljää Poliisiammattikorkea-koulussa opiskelevaa opiskelijaa. Haastateltavista kaksi oli kurssilta 20203 ja kaksi kurssilta 20204. Kaikki haastateltavat ovat aloittaneet opinnot korona-aikana. Halusimme työhömme kokemuksia korona-ajan opiskelusta ja siksi valitsemme haastateltavat kyseisiltä kursseilta. Kaikki haastatteluun osallistuvat esiintyvät tutkimuksessamme anonyymisti.
Teemahaastatteluissa käsitellään sitä, miten etäopetus on järjestetty Poliisiammattikorkeakoulussa, miten lähiopetus on toteutettu koronarajoitukset huomioiden sekä miten opiskelijat ovat kokeneet etäopiskelun vaikutukset uusien asioiden oppimiseen. Pyrimme haastatteluilla tuomaan esiin opiskelijoiden omia ajatuksia sekä kokemuksia.
Tutkimuksessamme selvisi, että opiskelijoiden mielestä Poliisiammattikorkeakoulu on onnistunut pääsääntöisesti hyvin sekä etäopetuksen järjestämisessä että lähiopetuksen järjestämisessä koronarajoitteista huolimatta. Opiskelijat kuitenkin kokivat, että etäopiskelussa asioiden oppiminen on vaikeampaa kuin lähiopetuksessa.