Säkällä töissä: Sääksi-projektin vaikutuksia nuorten elämään
Korvensyrjä, Peter (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202103183559
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202103183559
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tilaajana toimii Nurmijärven kunnan nuorisopalvelut. Tilaajan tarpeena oli selvittää työllistämisen vaikutuksia Sääksin rantakahvilassa Sääksi-projektiin työllistettyjen nuorten elämänhallinnalle ja tulevaisuudelle. Tämän tarpeen pohjalta opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia eri menetelmin projektin vaikutuksia nuoriin sekä tuoda esiin toimintaan tehdyt kehitystoimet ja jatkokehitys ajatukset.
Sääksin rantakahvila on Nurmijärven kunnan nuorisopalveluiden ylläpitämä Sääksin uimarannalla toimiva isohko kioski-kahvila. Sääksi-projektiin työllistetään vuosittain 25-30 nuorta työskentelemään rantakahvilassa ja sen monipuolisessa tehtäväkentässä. Kahvilapalveluiden lisäksi projekti tuottaa nuorille työelämässä tarvittavia taitoja ja sosiaalista kehittymistä.
Tutkimuksen avulla pyrin selvittämään, miten nuoret kokevat rantakahvilan työpaikkana ja siellä toimivan työyhteisön sekä miten he kokevat millainen vaikutus rantakahvilaan työllistymisellä on heidän tulevaisuudelle. Kysymysasettelulla on myös pyritty hakemaan niitä toiminnan osa-alueita ja painotuksia, jotka nuoret ovat kokeneet merkityksellisimpinä vaikuttajina itselleen. Lisäksi tutkimuksella on haettu nuorten näkökulmaa on toiminnan kehittämiseen liittyvissä kysymyksissä.
Tutkimus noudattelee pääosin toimintatutkimuksen strategiaa täydennettynä tapaustutkimuksen periaatteilla. Tiedonkeruumenetelminä tässä opinnäytetyössä käytin havainnointia toimiessani harjoitteleva ohjaajana, strukturoitua haastattelua kesällä 2020 rantakahvilassa työskenneille nuorille sekä kyselytutkimusta aiempina vuosina työskennelleille. Monipuoliset aineistonkeruumenetelmät tukivat erinomaisesti toisiaan, täydentäen saatuja tuloksia ja lisäten niiden luotettavuutta.
Aineiston analyysin perusteella voidaan todeta Sääksi-projektin tuottavan erinomaisia tuloksia nuorten elämänhallinnalle, sosiaaliselle kehittymiselle sekä työmarkkinoille integroitumiselle. Tämän opinnäytetyön yhteydessä kehitystehtävän tuotoksena syntyneet opaslehtinen ja palautekortit otetaan käyttöön rantakahvilassa kesällä 2021.
Sääksin rantakahvila on Nurmijärven kunnan nuorisopalveluiden ylläpitämä Sääksin uimarannalla toimiva isohko kioski-kahvila. Sääksi-projektiin työllistetään vuosittain 25-30 nuorta työskentelemään rantakahvilassa ja sen monipuolisessa tehtäväkentässä. Kahvilapalveluiden lisäksi projekti tuottaa nuorille työelämässä tarvittavia taitoja ja sosiaalista kehittymistä.
Tutkimuksen avulla pyrin selvittämään, miten nuoret kokevat rantakahvilan työpaikkana ja siellä toimivan työyhteisön sekä miten he kokevat millainen vaikutus rantakahvilaan työllistymisellä on heidän tulevaisuudelle. Kysymysasettelulla on myös pyritty hakemaan niitä toiminnan osa-alueita ja painotuksia, jotka nuoret ovat kokeneet merkityksellisimpinä vaikuttajina itselleen. Lisäksi tutkimuksella on haettu nuorten näkökulmaa on toiminnan kehittämiseen liittyvissä kysymyksissä.
Tutkimus noudattelee pääosin toimintatutkimuksen strategiaa täydennettynä tapaustutkimuksen periaatteilla. Tiedonkeruumenetelminä tässä opinnäytetyössä käytin havainnointia toimiessani harjoitteleva ohjaajana, strukturoitua haastattelua kesällä 2020 rantakahvilassa työskenneille nuorille sekä kyselytutkimusta aiempina vuosina työskennelleille. Monipuoliset aineistonkeruumenetelmät tukivat erinomaisesti toisiaan, täydentäen saatuja tuloksia ja lisäten niiden luotettavuutta.
Aineiston analyysin perusteella voidaan todeta Sääksi-projektin tuottavan erinomaisia tuloksia nuorten elämänhallinnalle, sosiaaliselle kehittymiselle sekä työmarkkinoille integroitumiselle. Tämän opinnäytetyön yhteydessä kehitystehtävän tuotoksena syntyneet opaslehtinen ja palautekortit otetaan käyttöön rantakahvilassa kesällä 2021.