Neuropsykiatrisen valmennuksen tarve ja merkitys, sekä toiminnan kokonaisvaltainen kehittäminen Nevalanmäen Perhekodit Oy:n yksiköissä.

Abstract

Lastensuojelun sijaishuollossa nuorten ongelmakentät laajenevat vuosi vuodelta. Esiin nousee uusia ongelmia jo olemassa olevien ongelmien rinnalle. Tämä asettaa haasteita myös palveluntarjoajille, jotta nuorten haasteisiin ja ongelmakenttiin pystytään tarjoamaan ammattitaitoista apua.

Neuropsykiatriset häiriöt ovat nostaneet päätään yhä enenevässä määrin lastensuojelun sijaishuollossa. Nuoren ongelmakenttä voi olla laaja-alainen, mutta työssämme olemme huomanneet, että yhä useamman nuoren kohdalla yhteiseksi nimittäjäksi on löytynyt neuropsykiatrinen häiriö. Nuorilla ei välttämättä ole sijoitukseen tullessan mitään diagnoosia, joten hoitohenkilökunnalta vaaditaan yhä enemmän havainnointia ja tunnistamista, jotta nuori saa oikeanlaisen tuen ja avun itselleen.

Lähdimme opinnäytetyössämme pohtimaan neuropsykiatrisen valmennuksen tarvetta ja merkitystä työpaikallamme, sekä kehittämään toimintaa. Kehittämistyön tuotoksena teimme työpaikallemme käsikirjan, joka helpottaa kaikkia työntekijöitä työskenneltäessä neuropsykiatrisista häiriöistä kärsivien nuorten kanssa. Opinnäytetyö avaa neuropsykiatrisen valmennuksen kehittämisprosessin työpaikallamme.

In child welfare substitute care, the problem areas of young people are expanding year by year. New problems arise alongside existing ones. This also poses challenges for service providers to be able to provide professional help to young people´s challenges and problem areas.

Neuropsychiatric disorders have increasingly raised their heads in child care substitute care. The field of problems for a young person can be wide, but in our work we have found that a more and more young people have found a neuropsychiatric disorder as a common denominator. Young people may not have any diagnosis when they are placed, so nursing staff are increasingly required to be observed and identified so that the young person receives the right kind of support and help for themselves.

In our thesis, we set out to consider the need for and importance of neuropsychiatric coaching in our workplace, and to develop activities. As a result of the development work, we made a quide for our workplace that makes it easier for all employees to work with young people with neuropsychiatric disorders.

The thesis consists of a report section, as well as quide on neuropsychiatric coaching, which comes to the unit to facilitate the work of employees.