Pikaopas sähköisen esitutkintapöytäkirjan laadintaan : Oulun poliisilaitokselle
Lepistö, Tuomas (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021100418310
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021100418310
Tiivistelmä
Syyttäjä- ja oikeuslaitoksessa on ollut käynnissä AIPA-, eli aineistopankki-hanke, jonka tarkoituksena on oikeudenkäynnin sähköistäminen. Yleiset tuomioistuimet ja syyttäjälaitos ovat siirtymässä käsittelemään sähköisesti kaikki lain käyttöä koskevat asiat, joten myös esitutkintaviranomaisen tulee pystyä toimittamaan esitutkintamateriaalit syyttäjälle ja tuomioistuimille sähköisessä muodossa.
Oulun poliisilaitoksessa esitutkintapöytäkirjojen sähköistäminen kuului aikaisemmin tutkintasihteerien tehtäviin. Tänä päivänä Oulun poliisilaitoksen tahtotilana on, että rikostutkijat laativat esitutkintapöytäkirjat suoraan sähköiseen muotoon. Rikostutkijoiden koulutus tähän on Oulun poliisilaitoksen rikostorjuntasektorilla parhaillaan käynnissä.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön produktina syntyi pikaopas sähköisen esitutkintapöytäkirjan laadintaan Oulun poliisilaitokselle, laitoksen rikostutkijoiden ja tutkijoiden koulutuksesta vastaavien tutkintasihteerien käyttöön. Tämä opinnäytetyön raportti kuvaa, miten kirjoittaja on laatinut koulutusoppaan ja mitkä seikat ovat johtaneet valintoihin oppaan sisällön ja formaatin suhteen.
Oulun poliisilaitoksessa esitutkintapöytäkirjojen sähköistäminen kuului aikaisemmin tutkintasihteerien tehtäviin. Tänä päivänä Oulun poliisilaitoksen tahtotilana on, että rikostutkijat laativat esitutkintapöytäkirjat suoraan sähköiseen muotoon. Rikostutkijoiden koulutus tähän on Oulun poliisilaitoksen rikostorjuntasektorilla parhaillaan käynnissä.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön produktina syntyi pikaopas sähköisen esitutkintapöytäkirjan laadintaan Oulun poliisilaitokselle, laitoksen rikostutkijoiden ja tutkijoiden koulutuksesta vastaavien tutkintasihteerien käyttöön. Tämä opinnäytetyön raportti kuvaa, miten kirjoittaja on laatinut koulutusoppaan ja mitkä seikat ovat johtaneet valintoihin oppaan sisällön ja formaatin suhteen.