Hei, mä odotan sua! : nuorten sitoutumattomuuden syitä Uukkari-hankkeeseen
Mykkänen, Mirva (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112922288
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021112922288
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena on tarkastella ja selvittää Ylä-Savon ammattioppilaitoksen oppilaiden sitoutumattomuuden syitä Uukkari-hankkeeseen. Työn tilaajana toimi Ylä-Savossa osatyökykyisille ja kuntoutujille työtoimintaa tarjoava TOIMI-työvalmennussäätiö sr. sekä Uukkari-hanke.
Uukkari on kolmivuotinen TOIMI-säätiön ja Ylä-Savon ammattioppilaitoksen yhteinen hanke, joka pyrkii toimenpiteillään vähentämään negatiivisten keskeyttämisten määrää sekä tukemaan opiskelijoita niin, että heillä on mahdollisuus suorittaa opinnot päätökseen. Uukkarin tavoitteena on kehittää toimintamalli, jonka avulla tunnistetaan jo varhaisessa vaiheessa avun tarpeessa olevat opiskelijat ja heille pystytään tarjoamaan opiskelijan tarvetta vastaavaa tukea. Uukkari-hanke tarjoaa opiskelijoille vahvaa yksilöllistä tukea koulutyössä sekä keinoja hallita elämän hallinnan haasteita ammattitaitoisen yksilövalmennuksen avulla.
Opinnäytetyö on työelämälähtöinen laadullinen tutkimus, jossa aineiston keruumenetelmänä on käytetty puolistrukturoitua teemahaastattelua. Kerätty aineisto on analysoity käyttäen sisällön analyysin menetelmää, joka on yksinkertainen ja laadukas tapa tutkia laadullisen tutkimuksen aineistoa.
Tutkimuksen tulokset sekä opinnäytetyössä hyödynnetty teoria tukevat vahvasti toisiaan ja tekevät näkyväksi ongelmat, jotka johtavat pitkään jatkuineina vakaviin ongelmiin opiskelijoiden oppimismotivaation puuttumisena sekä negatiivisena suhtautumisena koulun käyntiin. Kerätystä aineistosta nousee esiin varhaisen vaiheen riittämätön tuen saanti sekä riittämätön vuorovaikutus opettajan ja opiskelijan välillä. Tutkimuksesta käy myös ilmi, että opiskelijat, joilla on ongelmia opiskelussa ja siihen kiinnittymisessä, kärsivät usein myös mm. koulukiusaamisesta, sosiaalisista ongelmista sekä moniulotteisista mielenterveyden ongelmista.
Uukkari on kolmivuotinen TOIMI-säätiön ja Ylä-Savon ammattioppilaitoksen yhteinen hanke, joka pyrkii toimenpiteillään vähentämään negatiivisten keskeyttämisten määrää sekä tukemaan opiskelijoita niin, että heillä on mahdollisuus suorittaa opinnot päätökseen. Uukkarin tavoitteena on kehittää toimintamalli, jonka avulla tunnistetaan jo varhaisessa vaiheessa avun tarpeessa olevat opiskelijat ja heille pystytään tarjoamaan opiskelijan tarvetta vastaavaa tukea. Uukkari-hanke tarjoaa opiskelijoille vahvaa yksilöllistä tukea koulutyössä sekä keinoja hallita elämän hallinnan haasteita ammattitaitoisen yksilövalmennuksen avulla.
Opinnäytetyö on työelämälähtöinen laadullinen tutkimus, jossa aineiston keruumenetelmänä on käytetty puolistrukturoitua teemahaastattelua. Kerätty aineisto on analysoity käyttäen sisällön analyysin menetelmää, joka on yksinkertainen ja laadukas tapa tutkia laadullisen tutkimuksen aineistoa.
Tutkimuksen tulokset sekä opinnäytetyössä hyödynnetty teoria tukevat vahvasti toisiaan ja tekevät näkyväksi ongelmat, jotka johtavat pitkään jatkuineina vakaviin ongelmiin opiskelijoiden oppimismotivaation puuttumisena sekä negatiivisena suhtautumisena koulun käyntiin. Kerätystä aineistosta nousee esiin varhaisen vaiheen riittämätön tuen saanti sekä riittämätön vuorovaikutus opettajan ja opiskelijan välillä. Tutkimuksesta käy myös ilmi, että opiskelijat, joilla on ongelmia opiskelussa ja siihen kiinnittymisessä, kärsivät usein myös mm. koulukiusaamisesta, sosiaalisista ongelmista sekä moniulotteisista mielenterveyden ongelmista.