Ohjaavan ja valmistavan koulutuksen aloittaminen ja seuranta Länsi-Uudenmaan ammattikoulutuskuntayhtymässä Vihdin Ojakkalantiellä

Abstract

Opinnäytetyöni kertoo ohjaavan ja valmistavan koulutuksen aloittamisesta. Työni tavoite on kertoa miten uusi koulutus aloitetaan ja mitä kaikkea sen aloittamisessa tulee ottaa huomioon. Työssäni seuraan myös vuoden ajan koulutusta ja pohdimme myös mikä vaatii vielä koulutusalalla kehittämistä.

Työni sisältää opettajan haastattelun ja opiskelijoiden haastattelun. Työtäni varten olen tutustunut jo olemassa oleviin ohjaaviin ja valmistaviin opetuksiin muissa oppilaitoksissa ja tutkinut valmistavan ja ohjaavan koulutuksen opetussuunnitelmaa sekä lisäksi tutkinut muuta teoreettista tietoa.

The preparatory instruction and guidance educations have been started in various vocational education and training school. The need of preparatory instruction and guidance education is increasing because of the governments social guarantee.

Preventive work is a part of vocational education and its support actions. The main goal of the thesis is to clarify the meaning of the preparatory instruction and guidance education and what are LUKSIA`s Intermuncipal Federation of Vocational Education in Western Uusimaa) goals for its function. The thesis is also a clarification of the factors to consider when starting new sectors of education. How to arrange work spaces, recruiting and orienting teachers and marketing education .

In the research I have followed for a one year the operation of preparatory instruction and guidance education and how after these experiences further develop preparatory instruction and guidance education. The thesis was subscribed by LUKSIA.

The research material was consisted of the interviews that was done to the LUKSIA Vihti Ojakkalastreet offices preparatory instruction and guidance education teachers and pupils and theoretical frame of reference. The answers clearly indicated how to develop the preparatory instruction and guidance education in the future. The thesis can be used as a guide when starting a new preparatory instruction and guidance education.