Tulkkaus viittomakielisen teatteriproduktion harjoituksissa

Abstract

Tiivistelmä

Opinnäytetyön tavoitteena oli saada selville toimiva tulkkauskäytäntö, jota voisi toteuttaa vieraskielisen ohjaajan työskennellessä viittomakielisen teatterin harjoituksissa. Pohdin myös paritulkkauksen, simultaanitulkkauksen ja konsekutiivitulkkauksen merkityksiä eri tulkkaustilanteissa. Opinnäytetyö toteutettiin Teatteri Totin Tuhlaajatyttö-näytelmän harjoituksissa ja pääasiallisena tutkimusmenetelmänä oli dokumentointi, eli videokamera kuvasi harjoituksia itsenäisesti seitsemän päivän ajan. Teatteri Totti toimi myös työn tilaajana.

Opinnäytetyön teoreettisessa osuudessa käsitellään dokumentointia, harjoituspäiväkirjaa, viittomakie-lentulkin toimenkuvaa, tulkkauksen teoriaa, sekä teatteritulkkausta.

Tulkin roolista teatterin harjoituksissa todettiin, että tulkkauksen onnistumisen kannalta on tärkeää, että tulkki on harjoituksissa osa tiimiä, jonka jokaisella jäsenellä on oma tehtävänsä. Tulkkauksen sujuvuuteen ja asioiden välittymiseen vaikutti kielitaidon lisäksi sosiaaliset taidot, sopeutumiskyky, sekä positiivinen asenne työtä ja asiakkaita kohtaan.

Opinnäytetyön tulokset osoittavat, että tulkin sijoittumisessa on tärkeintä, ettei tulkki jämähdä paikoilleen, vaan liikkuu tilanteen vaatimalla tavalla. Harjoituksiin valmistautumisessa on tärkeää tutustua käsikirjoitukseen ja rooleihin. Etenkin paritulkkauksen tarpeellisuus nousi tutkimustuloksissa merkittävään rooliin tulkkauksen toimivuuden kannalta. Kun harjoituksissa oli samanaikaisesti kaksi tulkkia, tulkkaus oli laadukkaampaa jolloin harjoitukset sujuivat keskeytyksettä eikä aikaa ei kulunut hukkaan. Tutkimuksesta ei käy selkeästi ilmi milloin tulkkaus kannattaa vaihtaa simultaanista konsekutiiviksi, mutta tilanteissa joissa näin tapahtuu, tulkin on informoitava välittömästi kaikkia osapuolia asiasta ongelmien välttämiseksi. Tuloksissa sivutaan myös tulkin käyttäjien osuutta tulkkauksen onnistumiseen.

Tutkimuksessa todetaan, että tulkkausratkaisut ovat hyvin tilannesidonnaisia. Tulkkauksen yhteen sovittaminen viitotun tekstin kanssa on erittäin haastavaa.

Palvelun tuottajat, sekä tulkit saavat opinnäytetyöstä hyödyllistä tietoa teatteritulkkauksen asettamista haasteista asioimistulkkaukseen verrattuna. Tutkimustuloksia voi käyttää perehdyttämismateriaalina niin harjoituksiin valmistautuville tulkeille, kuin myös tulkin käyttäjille.

Abstract

The aim of this thesis was to find a functioning interpreting practice that could be used at a sign language theater company’s rehearsals, when the company is working with a director who doesn’t sign. I have also reflected on the relevance of team interpreting, simultaneous interpreting and consecutive interpreting in different situations. This thesis was produced during the rehearsals of Theatre Totti’s play Tuhlaajatyttö, and the primary method of research used was documentation, i.e. rehearsals were recorded by video camera for seven days. Theatre Totti was the subscriber of this thesis.

In the theoretical portion of this thesis I discuss documentation, keeping a research journal of the rehearsals, the job description of a sign language interpreter, theory of interpreting, and theatrical interpreting.

My conclusion concerning the role of the interpreter at rehearsals was, that in order for the interpreting to be successful, it is important that the interpreter is included as part of the team in which every per-son plays their part. In addition to language skills, social skills, adaptability and a positive attitude towards the clients and the task at hand influenced the fluency of interpreting.

The results of this thesis show that the most important thing of the interpreters positioning is that the interpreter moves required by the situation. Training preparation, it is important to explore the script and roles. In particular, the team interpretation was very important to achieve a successful interpretation. When the rehearsal was at the same time two interpreters, interpreting the higher quality of the exercises were carried out without interruption. The study is not clear when interpreting want to change simultaneous to consecutive, but the situations in which this occurs, the interpreter must be informed immediately of all the parties to avoid problems. In my results I also shortly examine how those using the interpreter affect the outcome of the interpreter’s work.

It is stated in this thesis, that the decisions made by interpreters are largely situative. Fitting the Finnish interpretation to signed text is extremely challenging.

This thesis provides service providers and interpreters useful information about the challenges set by theatrical interpreting, as opposed to other areas of interpreting. The results of this study can be used as orientation material in preparing for theater rehearsals, by both interpreters and those using an interpreter.