Arvioinnin polulla : Toiminnan arviointimalli Joensuun Setlementti ry:lle

Abstract

Arviointiosaaminen on yksi osa ammatillisuutta. Arviointia toteutetaan monella eri taholla eri tavoin ja menetelmin. Arvioinnista oli kyse myös opinnäytetyössäni. Opinnäytetyö toteutui toiminnallisessa muodossa. Tavoitteena oli tehdä arviointimalli Joensuun Setlementti ry:n Isosisko- ja Tyttöjen Tupa –hankkeen käyttöön. Arviointimallia tarvittiin uuden hankkeen systemaattista arviointia varten. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi konkreettinen arviointimalli. Arviointimalli on word - tiedostomuodossa ja löytyy myös opinnäytetyön liitteistä.

Työn tavoite oli palvella Joensuun Setlementti ry:n tarvetta arvioinnin saralla ja saada aikaan toimiva, Joensuun Setlementti ry:n tarpeita vastaava kevyt arviointimalli. Arvioinnin teoria, sukupuolisensitiivinen tyttötyö sekä sosiaalinen arviointi tukivat arviointimallin tekoa ja ovat osa opinnäytetyön tietoperustaa. Tavoitteena oli myös kehittyä ammatillisesti yhteisöpedagogina ja saada mahdollisimman paljon irti viimeisestä työstä tulevaa työelämää ajatellen.

Arviointimallin toteutus vaati useiden eri menetelmien käyttöä tiedonkeruussa. Yhtenä menetelmänä toimi ryhmähaastattelu. Ryhmähaastattelu toteutui Joensuun Setlementti ry:n hallituksen kokouksessa ja sieltä saatiin tietoa arviointimalliin liittyvistä odotuksista ja toiveista. Arviointimallia tehdessä hyödynnettiin myös jo olemassa olevia arviointimalleja sekä niihin liittyviä teorioita sekä Tampereen Isosisko- ja Tyttöjen Tuvan Ahjolan mallia.

Opinnäytetyö sisältää johdantokappaleen, tietoa Setlementtiliitosta sekä Joensuun Setlementti ry:stä. Teoriaosuudessa käsittelen sukupuolisensitiivisyyttä, tyttötyötä sekä arviointia. Teoriaosuuden jälkeen on laaja prosessin kuvaus sekä kuvaus arviointimallista ja lopuksi arviointia ja pohdintaa tehdystä työstä.

Työ on merkityksellinen ammattialalle, sillä arviointiin liittyvää osaamista korostetaan paljon ja sen avulla toimintaa pystytään kehittämään. Työtä hyödynnetään Joensuun Setlementti ry:n Isosisko- ja Tyttöjen Tupa hankkeessa ja myös muut arviointia vasta suunnittelevat yhdistykset voivat hyötyä työstä.

Ajallisesti opinnäytetyöni toteutui 2013 keväällä.

For my thesis I have made an assessment model for Joensuu Setlementti ry. They ordered an assessment model for systematically evaluating their operation, which they are just launching. Joensuu Setlementti ry thinks it is important that the information and skill for assessment exists as soon as the operation is started. These are the goals I got to realize through my thesis.

The aim of my thesis was to serve Joensuu Setlementti ry's needs in assessment, which means creating an assessment model that is functional and matches this company's specific requirements. My personal aim was to learn about the theories of assessment, gendersensitivity, work for girls and social evaluation. I also wanted to learn how to make an assessment model in practice, and what needs to be taken into account. I wanted to develop myself professionally as a community educator and to gain as much experience as possible for future projects.

In making the assessment model I used several different methods of collecting information. I composed a group interview for Joensuu Setlementti ry's board meeting, studied existing assessment models and related theory, as well as gendersensitive work for girls.

My thesis consists of four chapters. In the preface chapter you will find information about the settlement union and Joensuu Setlementti ry. In the theory chapter I talk about the theory of gendersensitive work for girls and evaluation. The third chapter is an extensive description of my work process and the assessment model, and the final chapter deals with self-evaluation and consideration regarding the work I have done.