Homo tulee kouluun! : Humakin henkilöstön seksuaali- ja sukupuolivähemmistötietous

Abstract

Selvitän opinnäytetyölläni Humakin henkilöstön seksuaali- ja sukupuolivähemmistötietoutta. Tutkin sitä, miten hyvin Humakin henkilöstö tuntee seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin liittyvää terminologiaa ja vähemmistöihin liittyvää yleistietoa. Opinnäytetyössäni selvitän myös, miten Humakin henkilöstö suhtautuu seksuaali- ja sukupuolivähemmistötietoihin ja koetaanko se tärkeäksi työssä. Selvitän myös sitä, kaipaako henkilöstö lisää tietoa seksuaali- ja sukupuolivähemmistöistä. Opinnäytetyölläni ei ole tilaajaa.

Tutkimukseni on ensisijaisesti tilastollinen tutkimus ja toissijaisesti laadullinen tutkimus. Keräsin tutkimuksen aineiston Webpropol-kyselyllä. Lähetin kyselyn 157 henkilölle, joista 71 vastasi. Kyselyn tulokset piirtävät kuvan Humakin henkilöstön seksuaali- ja sukupuolivähemmistötietoudesta ja siitä, kuinka tärkeänä henkilöstö pitää seksuaali- ja sukupuolivähemmistötietoja työssään.Tutkimuksen tuloksista teen Humakille päätelmiä ja kehittämisehdotuksia. Opinnäytetyön teoriaosassa olen käyttänyt aiheeseen sopivia lähteitä.

This thesis is a survey of Humak University of Applied Sciences employees sexual and gender minority knowledge. In this research paper I explain how much Humak employees know about sexual and gender minority. I also explain how Humak employees react to sexual and gender minority knowledge and whether or not they want more information about the issue There are no subscribers for this thesis.

This thesis is based on statistical and qualitative research. I collected the necessary material via Webpropol query. The invitations were sent to 157 employees in total and 71 responded to it. The results are supposed to show how well informed the employees of Humak are regarding sexual and gender minority knowledge. Whether or not they think it is important in their job and also, whether they want more information about sexual and gender minorities.