Perheryhmäkodin nuoren itsenäistymisen tukeminen
Ahonen, Anniina (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204195340
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204195340
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli perehtyä perheryhmäkodin nuoren itsenäistymisen
tukemiseen. Työn tilaajana toimi Turun ensi- ja turvakodin perheryhmäkoti.
Opinnäytetyön tietoperusta koostuu yksin turvapaikkaa hakevien alaikäisten tilanteesta yleisesti, heidän itsenäistymisprosessistaan sekä siitä, mikä rooli perheryhmäkodilla on nuoren itsenäistymisprosessissa. Lisäksi tietoperustassa tarkastellaan käsityksiä täysi-ikäistymisestä maailmalla ja kehityspsykologian näkökulmasta.
Opinnäytetyössä käytettiin laadullisia aineistonkeruumenetelmiä. Aineisto kerättiin haastattelemalla Turun perheryhmäkodin työntekijöitä, erään toisen Suomessa toimivan perheryhmäkodin työntekijöitä, Turun perheryhmäkodissa asuvaa nuorta sekä Turun kaupungin ulkomaalaistoimiston työntekijöitä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitä perheryhmäkodin nuoren itsenäistymisprosessissa tapahtuu, minkälaista tukea yksin Suomeen tullut nuori tarvitsee itsenäistymisprosessin aikana ja miten perheryhmäkodin ohjaaja voi parhaalla tavalla tukea nuorta tässä prosessissa.
Aineistosta nousseissa havainnoissa korostuu, että monet alaikäisenä yksin Suomeen tulleet kohtaavat itsenäistymisvaiheessa haasteita mielenterveyteen, arjen- ja taloudenhallintaan, sekä yhteiskuntaan ja sen palvelujärjestelmään liittyen. Onnistunut verkostotyö ja tarpeenmukaisen tuen tarjoaminen tässä nuoren elämänvaiheessa on tärkeää.
Opinnäytetyön tuotoksena syntyi opas perheryhmäkodin ohjaajan työn tueksi.
tukemiseen. Työn tilaajana toimi Turun ensi- ja turvakodin perheryhmäkoti.
Opinnäytetyön tietoperusta koostuu yksin turvapaikkaa hakevien alaikäisten tilanteesta yleisesti, heidän itsenäistymisprosessistaan sekä siitä, mikä rooli perheryhmäkodilla on nuoren itsenäistymisprosessissa. Lisäksi tietoperustassa tarkastellaan käsityksiä täysi-ikäistymisestä maailmalla ja kehityspsykologian näkökulmasta.
Opinnäytetyössä käytettiin laadullisia aineistonkeruumenetelmiä. Aineisto kerättiin haastattelemalla Turun perheryhmäkodin työntekijöitä, erään toisen Suomessa toimivan perheryhmäkodin työntekijöitä, Turun perheryhmäkodissa asuvaa nuorta sekä Turun kaupungin ulkomaalaistoimiston työntekijöitä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitä perheryhmäkodin nuoren itsenäistymisprosessissa tapahtuu, minkälaista tukea yksin Suomeen tullut nuori tarvitsee itsenäistymisprosessin aikana ja miten perheryhmäkodin ohjaaja voi parhaalla tavalla tukea nuorta tässä prosessissa.
Aineistosta nousseissa havainnoissa korostuu, että monet alaikäisenä yksin Suomeen tulleet kohtaavat itsenäistymisvaiheessa haasteita mielenterveyteen, arjen- ja taloudenhallintaan, sekä yhteiskuntaan ja sen palvelujärjestelmään liittyen. Onnistunut verkostotyö ja tarpeenmukaisen tuen tarjoaminen tässä nuoren elämänvaiheessa on tärkeää.
Opinnäytetyön tuotoksena syntyi opas perheryhmäkodin ohjaajan työn tueksi.