Pelillisyydestä nostetta kulttuurialoille

Abstract

Opinnäytetyön ydinkysymys on se, kuinka pelillisyyttä tänä päivänä Suomessa hyödynnetään ja miten siitä voisi olla hyötyä kulttuurialoille, muun muassa museoille. Museot hyödyntävät pelillisiä elementtejä vielä melko maltillisesti, mutta korona-aikana syntyi kiinnostavia hankkeita, jotka pyrkivät ratkaisemaan pandemian mukanaan tuomia haasteita asiakkaiden kohtaamiselle. Pelillisyydellä on jo vahva jalansija koulutuksessa ja oppimisen tukena. Tiedot oppilaitoksissa pelillisyydestä ovat usein jo sillä asteella, että pelillisyyttä voidaan hyödyntää tuloksellisesti ja innovatiivisesti.

Opinnäytetyö on toteutettu Humanistiselle ammattikorkeakoululle, Humakille. Kulttuurialan monipuolisena koulutuksen tarjoajana Humak kouluttaa asiantuntijoita suunnittelu-, markkinointi-, tuotanto- ja ohjaustehtäviin. Pelillisyyden tutkimus ja erilaiset aiheen ympärille rakennetut hankkeet kuuluvat Humakin osaamisaloihin.

Opinnäytetyö koostuu tutkimuksellisesta osuudesta ja asiantuntijahaastatteluista sekä benchmarkkauksesta. Tutkimusosuudessa olen tutustunut pelillisyyden nykytilaan ja trendeihin. Esimerkiksi terveyssovelluksiin, niiden suosioon ja kuinka esimerkiksi ilmastonmuutosta vastaan voidaan käydä pelillisin keinoin.

Teemahaastatteluissa olen haastatellut pelillisyyden asiantuntijoita, jota tarkastelevat pelillisyyttä eri kulmista. Haastattelut on toteutettu etähaastatteluina ja sähköpostitse. Haastateltavilla oli selkeitä ehdotuksia pelillisyyden hyödyntämisestä niin koulutus- kuin kulttuurisektorillekin. Useampi haastateltava korosti pelien tuntemusta ennen kuin pelillisyyttä lähdetään tuomaan ei pelikontekstiin. Opinnäytetyössäni kannustan eri aloja, varsinkin kulttuurialaa tutkimaan pelillisyyden mahdollisuuksia ja tuomaan niitä rohkeasti mukaan, jo vakiintuneen toiminnan tueksi.