Paimenpsalmista 23 tulkaten : Viittomakielinen raamatunkäännös ja Raamatun suomennokset tulkkauksessa

Abstract

Tutkielman tavoitteena ja tilaajan toiveena oli selvittää psalmin 23 virallisen viittomakielisen käännöksen käyttöä sekä Raamatun kolmen suomennoksen vaikutusta viittomakielen tulkkauksessa. Työssä selvitettiin simuloidun eli keinotekoisen tulkkaustilanteen avulla, käytetäänkö virallista viittomakielistä käännöstä osana tulkkausta sekä sitä, vaikuttaako suomenkielinen lähtöteksti tulkkauksiin. Koehenkilö eli viittomakielentulkki teki kuusi tulkkausta kolmesta lähtötekstistä. Valmistautumisen merkitystä tulkkausten eroihin ja yhteneväisyyksiin pohdittiin kahden kysymyksen yksilöhaastattelun pohjalta.

Opinnäytetyön tutkimusaineisto kerättiin simuloitujen eli keinotekoisten tulkkausten ja yksilöhaastattelun avulla. Simuloidussa tulkkaustilanteessa yksi viittomakielentulkki teki tulkkaukset kustakin raamatuntekstistä suoraan ja valmisteltuna. Virallista viittomakielistä käännöstä käytettiin vain vähän osana simuloituja tulkkauksia. Suomenkielisten lähtötekstien vaikutus tulkkauksiin sen sijaan oli melko suurta. Huomattavaa oli, että suomennosten eroilla ja yhteneväisyyksillä oli yhteys myös viittomakielen tulkkausten eroihin ja yhteneväisyyksiin. Haastattelussa tulkilta kysyttiin valmistautumistavasta ja tiedusteltiin tulkkausratkaisujen perusteluja.

Työn teoriaosuus sisältää viittomakielisen Raamatun historiaa, raamatunkäännösten taustaa sekä niiden vertailun. Pohdintaosiossa tarkasteltiin tutkimustuloksia työelämän ja aiheen aikaisemman tutkimusaineiston pohjalta.

Opinnäytetyön yksittäistapauksen tulosten yleistäminen autenttisiin tilanteisiin on mahdotonta. Tämän työn tavoite olikin siis käännösten käytön selvittämisen lisäksi tuoda esiin yksi esimerkki tulkkausratkaisuista ja pohtia niiden erojen ja yhteneväisyyksien syitä. Tavoitteena oli tehdä hyödyllinen työ kaikkien virallisten käännösten parissa työskentelevien, mutta erityisesti viittomakielentulkkien käyttöön.

The aim of the thesis and the expectation of the subscriber was to find out relations in the usage of the official sign language translation of Psalm 23 as well as in the impact of three Finnish translations of the Bible in sign language interpreting. Usage of the official translations as a part of the interpretation and the impact of the Finnish output texts’ existence were researched through simulated interpreting situation with one test person. The relevancy of preparation in the terms of the differences and similarities in interpreting were discussed on individual two-question interview’s basis.

This study was collected through the simulated i.e. artificial interpreting and the individual interview. In simulated interpretation situation, one sign language interpreter made direct and prepared interpretations for each biblical text. In the interview the interpreter was asked about the practice of preparation and about the arguments of the interpretation decisions.

The theoretical part includes a history of the sign language Bible, background of the Bible translations as well as their comparison. The goal was to make a useful work for everyone working with the official translations, but especially for the use of sign language interpreters.

The official sign language translation was used in just a little part of the simulated interpretations. The impact of the Finnish output texts to interpretation was quite large, however. Notably, the Finnish translations’ differences and commonalities were connected to sign language interpreting differences and similarities. In the discussion section the research results were reviewed in the basis of working life and the previous studies of the topic.

On the basis of the thesis’ individual case the official translations in sign language are not used in interpretations but the overall results compared to the authentic situations are impossible to be made. The objective of this study was therefore, in addition to find out the use of the translations, to highlight one example of interpreting solutions and consider the reasons of the differences and commonalities of them.