Miten poliisin yleis- ja kenttäjohtolisenssikoulutusta tulisi kehittää ja mitata?
Saarikivi, Ilari (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112925013
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022112925013
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö käsittelee poliisin operatiivisen johtamisen kenttäkouluttajajärjestelmään liittyvää yleis- ja kenttäjohtolisenssikoulutusta. Tällä työllä on pyritty saamaan vastauksia siihen, miten yleis- ja kenttäjohtolisenssikoulutusta tulisi kehittää ja miten yleis- ja kenttäjohtajien osaamista tulisi mitata. Vastauksia on haettu erityisesti kyseisen lisenssin suorittaneiden joukosta.
Opinnäytetyö on tehty kaksivaiheisesti. Ensin on perehdytty teoreettiseen viitekehykseen. Teoriaosassa on käsitelty aikuisoppimista, motivaatiota ja osaamisen mittaamista. Nämä ovat keskeisiä asioita, kun pohditaan yleis- ja kenttäjohtajien tasokokeen kehittämistä. Lisäksi raportissa on hieman selvennetty poliisin johtamisen kenttäkouluttajajärjestelmää. Toisessa vaiheessa on tehty kyselytutkimus satunnaisotannalla yleis- ja kenttäjohtolisenssin haltijoiden joukosta. Tämä kysely on analysoitu ja sen pohjalta on tehty pohdintaa. Tämä edellä mainittu pohdinta pitää sisällään tutkijan huomioita, mitä voi ottaa tulevaisuudessa huomioon kehitettäessä poliisin yleis- ja kenttäjohtolisenssiä sekä lisenssinhaltijoiden osaamisen mittaamista.
Tästä aiheesta ei ole aiemmin tehty tutkimuksia, vaikka poliisin johtamisen kenttäkouluttajajärjestelmä on ollut voimassa jo yli kymmenen vuotta. Tämä opinnäytetyö on tarkoitettu myös muiden tutkimuksien avaajaksi tässä asiassa ja tässä työssä on esitetty useampia konkreettisia jatkotutkimuksen aiheita. Tämä raportti on kokonaan julkinen, jotta sitä voi hyödyntää myös muilla aloilla tehtävän osaamisen kehittämisen ja osaamisen mittaamisen apuna.
Opinnäytetyö on tehty kaksivaiheisesti. Ensin on perehdytty teoreettiseen viitekehykseen. Teoriaosassa on käsitelty aikuisoppimista, motivaatiota ja osaamisen mittaamista. Nämä ovat keskeisiä asioita, kun pohditaan yleis- ja kenttäjohtajien tasokokeen kehittämistä. Lisäksi raportissa on hieman selvennetty poliisin johtamisen kenttäkouluttajajärjestelmää. Toisessa vaiheessa on tehty kyselytutkimus satunnaisotannalla yleis- ja kenttäjohtolisenssin haltijoiden joukosta. Tämä kysely on analysoitu ja sen pohjalta on tehty pohdintaa. Tämä edellä mainittu pohdinta pitää sisällään tutkijan huomioita, mitä voi ottaa tulevaisuudessa huomioon kehitettäessä poliisin yleis- ja kenttäjohtolisenssiä sekä lisenssinhaltijoiden osaamisen mittaamista.
Tästä aiheesta ei ole aiemmin tehty tutkimuksia, vaikka poliisin johtamisen kenttäkouluttajajärjestelmä on ollut voimassa jo yli kymmenen vuotta. Tämä opinnäytetyö on tarkoitettu myös muiden tutkimuksien avaajaksi tässä asiassa ja tässä työssä on esitetty useampia konkreettisia jatkotutkimuksen aiheita. Tämä raportti on kokonaan julkinen, jotta sitä voi hyödyntää myös muilla aloilla tehtävän osaamisen kehittämisen ja osaamisen mittaamisen apuna.