Ympäristökasvatus nuorisotyössä: ympäristötoiminnallisia harjoitteita ja työkaluja nuorisotyöntekijöille

Abstract

Opinnäytetyön idea muodostui opinnäytetyö tekijän ja tilaajan yhteisestä tarpeesta tuoda ympäristökasvatusta nuorisotyön arkeen. Tuotoksen tarkoitus oli luoda matalankynnyksen ympäristökasvatuksellinen videosarja nuorisotyöntekijöille. Videoiden yksi tavoite oli luoda ympäristökasvatuksen harjoitteita ja työkaluja, joita voi toteuttaa urbaaniluonnossa. Toinen tavoite oli informoida nuorisotyöntekijöitä ympäristökasvatuksen tärkeydestä. Kolmas tavoite oli ilmastoahdistuksen ja siitä voimaantumisen sisällyttäminen työhön ja tuotokseen.

Kehittämistyön menetelmiksi valikoitui dokumenttianalyysi, avoin haastattelu ja sähköinen kysely. Dokumenttianalyysin tarkoitus oli kartoittaa jo olemassa olevaa ympäristötoimintaa Helsingin nuorisotyössä. Sen muodoksi tuli päiväkirja kysely, joka toteutettiin Google Forms sovelluksella. Vastauksia saatiin viisi. Vastauksien lisäksi osa dokumenttianalyysin aineistosta muodostui ympäristötoiminnan nettisivuista. Avoimia haastatteluja pidettiin kaksi Teams:in välityksellä ja niiden tarkoitus oli syventää aineistoa. Haastateltavat olivat ympäristökasvatuksen ammattilaisia. Google Formsin sähköisen kyselyn tarkoitus oli kartoittaa onnistuiko vai epäonnistuiko tuotos. Vastauksia tuli kuusi.

Kehittämistyön tulokset osoittivat, että ympäristökasvatusta ja ilmastoahdistuksen käsittelyä tarvitaan enemmissä määrin nuorisotyössä. Ilmastoahdistus ja sen käsittely puuttuu melkein kokonaan aineistosta. Tulokset osoittavat, että audiovisuaalista materiaalia muilta toimijoilta löytyi, mutta ei suoranaisesti nuorisotyöntekijöille kohdattuja. Ympäristötoiminnan nettisivuilla on laadukasta ja laajaa ympäristötoimintaa, joka ei kuitenkaan esiinny nuorisotyöntekijöiden työssä. Kyselyn tulokset osoittivat pienestä vastausmäärästä huolimatta, että tuotos oli onnistunut. Tuotokseksi tuli videosarja nimellä Ympäristötoiminta nuorisotyössä. YouTube soittolista koostuu viidestä videosta, jotka ovat: Johdanto, Ympäristökasvatus nuorisotyössä, Ilmastoahdistus nuorisotyössä, Harjoitteita urbaaniluonnossa ja Ympäristötoiminta nuorisotilassa. Liitteistä löytyvät linkit videosarjaan, joka palvelee kaikkia nuorisoalan ammattilaisia, jotka haluavat lisätä ympäristötoiminnallisia menetelmiä työarkeensa.

The objective of this work was to create a series of videos that contains easy environmental activities for the use of youth workers. Video series had three main aims; one was to create environmental activities and tools that can be used in urban nature. The second aim was to make youth workers understand the importance of environmental education. Eco-anxiety and how to empower thought it was the third aim. Three research methods were used. Documentary research was used to investigate the existing environmental education by a diary and the web pages of the orderer. The results were collected with Google Forms questionnaire and five youth workers answered. Two interviews were hold to environmental education experts. The results deepen the material. Lastly a Google Forms questionnaire was made that was examining the success of the videos. There were six responders. The study results indicate that there is a need for environmental education in youth work. Eco-anxiety and dealing with it was absent in the collected data. There was not found many videos indicated to youth workers over the subject. The results of the questionnaire pointed that the videos were a success. The video series are composed by five videos: Introduction, Environmental education in youth work, Eco-anxiety in youth work, Activities in urban nature and Environmental activities in youth centres. You may find the links of the videos in the appendix. The videos are serving the needs of professionals working with youth that want to add environmental education in their daily work.