Ammatillisten verkostojen kehittäminen ammattikor-keakouluopintojen aikana, Turun Humanistisen ammattikorkeakoulun yhteisöpedagogiopiskelijat
Alasirniö, Katja; Santala, Nelli (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304185475
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304185475
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön kehittämistarpeena oli selvittää muodostuuko Humanistisen ammattikorkeakoulun opiskelijoille ammatillisia verkostoja opintojensa aikana. Tilaaja oli Humanistinen ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyö toteutettiin parityönä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää miten ammattikorkeakouluopiskelijat ymmärtävät ammatilliset verkostot, keitä heidän ammatillisiin verkostoihin kuuluu ja ovatko he tyytyväisiä omiin jo luotuihin ammatillisiin verkostoihin. Toisena tavoitteena oli kerätä kanssa opiskelijoilta ajatuksia ja ideoita, miten verkostoitumisen mahdollisuuksia voisi kehittää Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Kehittämistyön kohderyhmänä oli erityisesti Turun humanistinen kampus ja sen yhteisöpedagogiopiskelijat.
Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä käytettiin sähköistä kyselyä ja ideointipajaa. Ideointipajassa lähdettiin testaamaan, miten tällainen toimintamalli toimisi kohderyhmälle. Tuloksia analysoitiin teemoittelua hyödyntäen.
Yhtenä tuotoksena syntyi kehittämisehdotuksia Humakille koskien ammatillista verkostoitumista. Ehdotukset sisälsivät kehittämisehdotuksia kurssitarjontaan, yli vuosiluokkarajojen tapahtuvaan verkostoitumiseen ja yleisesti mahdollisuuksia parantaa henkilökohtaisia sosiaalisia- ja vuorovaikutustaitoja. Toisena tuotoksena muodostui prototyyppi ideointipajasta, jota tilaaja voi hyödyntää verkostotapahtumana.
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää miten ammattikorkeakouluopiskelijat ymmärtävät ammatilliset verkostot, keitä heidän ammatillisiin verkostoihin kuuluu ja ovatko he tyytyväisiä omiin jo luotuihin ammatillisiin verkostoihin. Toisena tavoitteena oli kerätä kanssa opiskelijoilta ajatuksia ja ideoita, miten verkostoitumisen mahdollisuuksia voisi kehittää Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Kehittämistyön kohderyhmänä oli erityisesti Turun humanistinen kampus ja sen yhteisöpedagogiopiskelijat.
Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä käytettiin sähköistä kyselyä ja ideointipajaa. Ideointipajassa lähdettiin testaamaan, miten tällainen toimintamalli toimisi kohderyhmälle. Tuloksia analysoitiin teemoittelua hyödyntäen.
Yhtenä tuotoksena syntyi kehittämisehdotuksia Humakille koskien ammatillista verkostoitumista. Ehdotukset sisälsivät kehittämisehdotuksia kurssitarjontaan, yli vuosiluokkarajojen tapahtuvaan verkostoitumiseen ja yleisesti mahdollisuuksia parantaa henkilökohtaisia sosiaalisia- ja vuorovaikutustaitoja. Toisena tuotoksena muodostui prototyyppi ideointipajasta, jota tilaaja voi hyödyntää verkostotapahtumana.