"SOS! Mitä mä teen nyt?" : tietoa peruskoululaisille sosiaalisessa mediassa esiintyvistä rikoksista sekä toimintaohjeita niiden kohteeksi joutuneille
Minkkinen, Oskari; Moisander, Aleksi (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052514343
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052514343
Tiivistelmä
Sosiaalista mediaa käyttävät nykyään yhä nuoremmat ja nuoremmat lapset. Lapset aloittavat äly laitteiden, kuten älypuhelinten ja tablet-tietokoneiden käytön jo varhaisessa elämänvaiheessa, jopa alle kouluikäisenä. Kun älylaitteita aletaan käyttää jo nuoresta pitäen, usein ennen pitkää lapsi tai nuori liittyy johonkin sosiaalisen median kanavaan. Syynä voi olla esimerkiksi uteliaisuus tai ryhmä paine. Tämä avaa lapsille lukuisia mahdollisuuksia luoda sosiaalisia kontakteja, joka puolestaan aiheuttaa sekä uhkia että mahdollisuuksia.
Ongelmallisen asiasta tekee se, että lasten vanhemmat eivät puolestaan ole pienestä pitäen tottu neet käyttämään sosiaalista mediaa, vaan hekin vasta opettelevat sen mahdollisuuksia sekä järke viä käyttötapoja. Vanhemmat eivät välttämättä tiedä, mitä heidän lapsensa tekee tai mitä hänen on mahdollista sosiaalisessa mediassa kohdata.
Rikokset, kiusaaminen sekä muu häirintä on lisääntynyt viime vuosien aikana sosiaalisessa medi assa. Myös raakojen väkivallantekojen kuvaaminen ja julkaiseminen on yleistynyt. Opinnäytetyön tuotoksen avulla on pyritty ennalta estämään kyseisiä asioita poliisin ennalta estävän työn strate gian linjauksia ja määräyksiä seuraten.
Opinnäytetyössä esitellään yleisimpiä sosiaalisessa mediassa tapahtuvia rikoksia sekä lasten ja nuorten eniten käyttämiä sosiaalisen median kanavia. Lisäksi annetaan myös keinoja tapauksiin, joissa lapsi on joutunut rikoksen tai kiusaamisen uhriksi sosiaalisessa mediassa. Opinnäytetyön produkti toteutettiin kouluvierailuna Kirkonmäen koulun ala-asteen 4.-6. luokkien oppilaille. Vierailu tapahtui maaliskuussa 2023. Vierailun aikana jokaiselle luokalle pidettiin noin tunnin pituinen oppi tunti sosiaalisen median käytöstä sekä sen riskeistä PowerPoint-esitystä apuna käyttäen.
Ongelmallisen asiasta tekee se, että lasten vanhemmat eivät puolestaan ole pienestä pitäen tottu neet käyttämään sosiaalista mediaa, vaan hekin vasta opettelevat sen mahdollisuuksia sekä järke viä käyttötapoja. Vanhemmat eivät välttämättä tiedä, mitä heidän lapsensa tekee tai mitä hänen on mahdollista sosiaalisessa mediassa kohdata.
Rikokset, kiusaaminen sekä muu häirintä on lisääntynyt viime vuosien aikana sosiaalisessa medi assa. Myös raakojen väkivallantekojen kuvaaminen ja julkaiseminen on yleistynyt. Opinnäytetyön tuotoksen avulla on pyritty ennalta estämään kyseisiä asioita poliisin ennalta estävän työn strate gian linjauksia ja määräyksiä seuraten.
Opinnäytetyössä esitellään yleisimpiä sosiaalisessa mediassa tapahtuvia rikoksia sekä lasten ja nuorten eniten käyttämiä sosiaalisen median kanavia. Lisäksi annetaan myös keinoja tapauksiin, joissa lapsi on joutunut rikoksen tai kiusaamisen uhriksi sosiaalisessa mediassa. Opinnäytetyön produkti toteutettiin kouluvierailuna Kirkonmäen koulun ala-asteen 4.-6. luokkien oppilaille. Vierailu tapahtui maaliskuussa 2023. Vierailun aikana jokaiselle luokalle pidettiin noin tunnin pituinen oppi tunti sosiaalisen median käytöstä sekä sen riskeistä PowerPoint-esitystä apuna käyttäen.