Wikipedia kertoi, että... : Mediakasvatusopas nuorisotilaohjaajille

Abstract

Tein opinnäytetyöni Laukaan vapaa-aikatoimelle, joka oli minulle entuudestaan tuttu organisaatio työharjoitteluiden kautta.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa mediakasvatuksen opas nuorisotilatoimintaa varten, sillä olen havainnut mediakasvatuksen olevan kohtuullisen heikkoa nuorisotilaympäristössä. Mediakasvatus painotetaan pääsääntöisesti päiväkoteihin ja peruskouluihin, joten halusin luoda jotain melko uutta ja erilaista tuomalla mediakasvatusta nuorisotyöhön ja erityisesti nuorisotiloille.

Opas itsessään on tarkoitettu nuorisotilaohjaajien käyttöön. Oppaan tarkoitus on olla selkeä ja helppo kokonaisuus, josta voidaan valita sopiva aktiviteetti vaivattomasti ja nopeasti aina tilanteen tullen. Aktiviteetit on rakennettu nuorille mahdollisimman miellyttäviksi, jotta nuorten vapaa-aika ei kuluisi ”pakotettuun toimintaan” vaan mediakasvatus saataisi ikään kuin ohimennen miellyttävänä toimintana nuorisotiloille. Media näkyy osana nuorisotilatoimintaa päivittäin eri muodoissaan ja mediakasvatuksen liittäminen aktiivisemmin tähän toimintaan on erittäin tärkeää.

Opinnäytetyössäni olen rajannut mediaa, sillä media itsessään on erittäin laaja käsite. Rajaamisen olen tehnyt sen mukaan, mitä medioita olen havainnut nuorten käyttävän nuorisotiloilla eniten. Median kohteina opinnäytetyössäni ovatkin televisio, tietokone, matkapuhelin ja lehdet. Tämän lisäksi olen rajannut vielä nuorille ajankohtaisia aiheita liittyen mediaan. Näitä ovat pelaaminen, netissä ja erityisesti sosiaalisessa mediassa tapahtuva kiusaaminen, mediakriittisyys ja medialukutaito sekä ikärajat.

Oppaasta on tulostettu erillinen vihkoversio Laukaan vapaa-aikatoimen Pikselissä. Tämän opinnäytetyön liitteenä on oppaan aktiviteetit ilman visuaalista ilmettään. Opas löytyy pdf –muodossa osoitteesta https://drive.google.com/file/d/0B9tyMDk--AkOT1pPWGFIZURORkk/edit?usp=sharing

I did my thesis to Laukaa’s leisure activities. That was already familiar place for me be-cause I have done few exercises there.

The aim of this thesis was to make an easy and simple media education guide for youth leaders in community centers because I have noticed that media education is quite weak in community centers. Media education is mostly planed to day care centers and comprehensive schools so that’s why I wanted to bring something new and different to youth work and especially in youth centers.

Guide is made for youth leaders. Guides purpose is to be clear and easy ensemble where youth leader can watch some activities quickly and easily. Activities have made as pleasure as possible to youths so their free time would not go for “have to do” –activities. That’s how youth leaders can bring media education kind passing to youth centers. Media is part of every day in youth centers in different ways so it’s important to include media education in it somehow.

In this thesis I have limit media because media in itself is so large concept. I have done limitation according what medias teen agers are using most in youth centers. Media ob-jects in this thesis are TV, computer, mobile phone and magazines. I have also brought up some current themes in media. These themes are playing, bullying in Internet and especially in social media, media critical and reading skills and age limits.

Guide is printed in Laukaa’s leisure activities Pikseli. In this thesis is attached all the guides activities without its visual appearance. You can found whole guide in pdf format at https://drive.google.com/file/d/0B9tyMDk--AkOT1pPWGFIZURORkk/edit?usp=sharing