Osaamista vai turpaan saamista porttikongeissa?

Abstract

Jokainen poliisi (AMK) -tutkintoa suorittava opiskelija käy opintojensa aikana noin 10 kuukauden mittaisella työharjoittelujaksolla määrätyllä poliisiasemalla. Työharjoittelussa on tarkoituksena vahvistaa koululla opittuja asioita käytännön kautta sekä oppia toimimaan poliisin perustehtävissä.

Tässä opinnäytetyössä on tarkoitus selvittää, osaavatko poliisi (AMK) -tutkinnon työharjoittelussa olevat poliisiopiskelijat toimia voimankäyttö- ja kiinniottotilanteissa poliisin valvonta- ja hälytyssektorilla. Tutkimuksen aineisto on kerätty haastattelemalla neljää Etelä-Savon kenttäjohtoalueella valvonta- ja hälytyssektorilla työskentelevää poliisihenkilöä, jotka ovat toimineet harjoittelijoiden ohjaajina. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisella eli laadullisella menetelmällä ja aineisto kerättiin teemahaastatteluin.

Tutkimuksen tutkimuskysymyksien avulla oli tarkoitus selvittää, millaisiin voimankäyttö- ja kiinniottotilanteisiin ohjaajat ovat joutuneet toimiessaan harjoittelijoiden kanssa sekä selvittää, millaisia näkemyksiä ohjaajilla on työharjoittelussa olevien opiskelijoiden taidoista ja kyvyistä näissä tilanteissa.

Tutkimuksessa saatujen tulosten mukaan ohjaajat eivät ole joutuneet kovin vakaviin voimankäyttötilanteisiin toimiessaan harjoittelijoiden kanssa, vaan tilanteista on selvitty usein puhumalla tai käyttämällä lieviä voimakeinoja. Tulosten mukaan voimankäyttö- ja kiinniottotilanteita ei myöskään tule kovin usein. Tulosten perusteella voidaan todeta, että harjoittelussa olevat poliisiopiskelijat osaavat toimia perustason voimankäyttö- ja kiinniottotilanteissa kohtuullisella tasolla. Kuitenkin osa haastateltavista oli sitä mieltä, että kehityskohteita vielä löytyy.

Each student studying for a bachelor’s degree in Policing undergoes approximately a 10-month intern-ship at a designed police station during their studies. The purpose of the internship is to reinforce what they have learned at school and to apply that knowledge in basic police tasks. The aim of this thesis is to investigate whether students undergoing internships for a bachelor's degree in Policing are capable of handling situations involving the use of force and apprehension in the police surveillance and alarm response units. The research data was collected by interviewing four police officers working in the surveillance and alarm response unit in the South Savo police district, who have acted as internship supervisors to the interns. The study was conducted using a qualitative method, and the data was collected through thematic interviews. The research questions aimed to determine the types of situations involving the use of force and ap-prehension that internship supervisors have encountered while working with interns, and to explore the internship supervisors’ views on the skills and abilities of the interns in these situations. According to the results of the study, mentors have not encountered often serious situations requiring the use of force when working with interns; they have typically managed situations trough dialogue and apprehension don’t occur frequently. Based on the results, it can be concluded that inters undergoing practical training in policing are capable of handling basic situations involving the use of force and apprehension at a reasonable level. However, some of the interviewees believed that there are still areas for improvement.