Ammattikoulun keskeyttäminen, miksi opinnot keskeytyvät?

Abstract

Kehittämistyöni keskiössä on opiskelijoiden opintojen keskeyttämisriski ammattikouluissa. Keskeyttämiset ovat tilastokeskuksen tilastojen perusteella tasaisesti kasvusuunnassa ja Covid-19 pandemian myötä myös etäopetus ja lisääntynyt itsenäinen opiskelu edelleen kasvattivat opintojen keskeyttämisiä. Kehittämishanke toteutetaan Helsingin kaupungin kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla, Stadin AO:n toimipisteessä. Stadin AO koostuu 14 toimipaikasta, joissa opiskelijoita on noin 22 000.

Vuonna 2022 Opetus- ja kulttuuriministeriö myönsi ammatillisen koulutuksen järjestäjille koronapandemian tukitoimiin viisi miljoonaa euroa. Tällä rahoituksella palkattiin vuonna 2022 toisen asteen oppilaitoksiin ohjaajia, joiden työn keskiössä on opiskelijoiden matalan kynnyksen kohtaaminen, etäopetuksen kielteisten vaikutuksien lieventäminen sekä lähiopetukseen paluun sujuvoittaminen. Lisäksi tavoitteena on opiskelijoiden osallisuuden ja yhteisöllisyyden lisääminen

Kehittämistyön tietoperustan lähdeaineistona käytettiin ajankohtaisia tieteellisiä tutkimuksia, tilastoja ja raportteja. Lisäksi kehittämistyön laadinnan yhtenä menetelmänä käytettiin kyselyä koronatukirahoilla palkatuille henkilöille. Kyselyn analyysissä nousivat samat teemat ja näkemykset, joita teoriapohja tukee.

Kehittämishanke puolsi koronatukirahoilla palkattujen ammattilaisten tärkeyttä oppilaitoksissa, mutta todellista vaikuttavuutta on vaikea mitata. Tehtävänkuvat ovat uusia ja hankkeet ovat vielä kehittymisvaiheessa, joten tutkimusaiheeseen voisi myöhemmin palata, mikäli rahoitus mahdollistaa koronatukirahoilla palkattujen ammattilaisten työn jatkumisen.

Kuitenkin juuri yhteisöllisyyden, osallisuuden ja matalan kynnyksen kohtaamisen merkitys oppilaitoksissa on opiskelijoiden sitoutumisen ja viihtyvyyden kannalta merkittäviä, ja nämä ovat olennaisia tekijöitä opintojen keskeyttämisten vähenemisen näkökulmasta