Yhteisöllisyyden vahvistaminen Nonna Linnan opiskelija-asukkaiden ja ikäihmisten välillä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa ikäihmisten ja nuorten välistä yhteisöllisyyttä Nonna Linnassa. Tuotoksena syntyi ohjekirja opiskelija-asukkaiden järjestämää toimintaa varten. Ohjekirjan tarkoituksena on olla apuna yhteisöllisen toiminnan järjestämisessä.

Opinnäytetyön tilaajana toimi yhteisöllinen palvelutalo Nonna Linna, joka on osa palvelukehitysyhtiö Nonna Groupia. Nonna Linna avattiin vuonna 2022 ja siellä asuu ikäihmisten lisäksi neljä opiskelijaa. Kehittämistyö keskittyi Nonna Linnan opiskelija-asukkaiden toimintaan, koska tarve liittyy opiskelijoiden roolin vahvistamiseen ja opiskelijoiden järjestämän toiminnan selkeyttämiseen. Lisäksi tarpeen taustalla on opiskelijoiden ja ikäihmisten välisen yhteisöllisyyden vahvistaminen.

Opinnäytetyön tietoperustassa tarkasteltiin yhteisöllisyyden, osallisuuden, yksinäisyyden, sukupolven ja sukupolvityön käsitteitä, joita pohdittiin Nonna Linnan toiminnan kautta. Lisäksi avattiin tarkemmin sukupolvien välisen toiminnan tutkimusta ja sitä, millaisia tutkimuksia aiheesta löytyy ja miksi se on aiheena tärkeä. Kerrotiin lisäksi sukupolvien välisestä oppimisesta.

Kehittämistyön menetelminä käytettiin ideointipajaa ja benchmarkingia. Ideointipaja järjestettiin syyskuussa 2024 ja se järjestettiin Nonna Linnan kerhohuoneessa. Ideointipajaan osallistui viisi ikäihmistä ja yksi opiskelija-asukas. Benchmarking tehtiin Saga-palvelutaloon ja sitä varten haastateltiin yhden Saga-palvelutalon työntekijää etäyhteyden välityksellä. Haastattelu toteutettiin lokakuussa 2024. Kaikki kerätyt aineistot analysoitiin laadullisella sisällönanalyysilla.

Kehittämistyön tulokset osoittavat, että olisi hyvä järjestää ideointipajoja, joissa asukkaat pystyvät esittämään ideoitaan ja ajatuksiaan. Benchmarking osoitti, että uusia aktiviteetteja voi edelleen löytää tutkimalla muita vastaavanlaisia palvelutaloja.

Tuotoksena syntyi opiskelija-asukkaiden ohjekirja, josta löytyy ohjeita ja ideoita yhteisöllisen toiminnan järjestämiseen Nonna Linnassa.

The objective of this thesis was to strengthen the community of elderly residents and student residents at Nonna Linna and to produce a guidebook to assist in the planning and execution of community events. The thesis was commissioned by Nonna Linna, which is a community-based service house opened in 2022 as part of Nonna Group’s service development network. This development-oriented thesis project focused on enhancing the role and organization of activities facilitated by student residents, as there was a need and desire to strengthen the connection between the elderly and student residents and to better define the students' contribution to the community.

The theoretical section of the thesis explores the key concepts of the thesis: community, social engagement, loneliness, generational work, and intergenerational interaction in the context of Nonna Linna. In addition, existing research was studied from the viewpoint of intergenerational learning and related activities. The methods used in the study were brainstorming workshop and benchmarking. The workshop took place in September 2024 at Nonna Linna, involving five elderly residents and one student resident. The benchmarking involved a remote interview with a staff member from Saga service house in October 2024. The data collected from these sessions was analyzed using qualitative content analysis.

The results highlight the importance of creating platforms like brainstorming workshops, where residents can share their ideas and suggestions, and in this study, benchmarking confirmed the potential to uncover new activity ideas by learning from similar service houses. The outcome of the study is a guidebook for student residents, which offers practical guidelines and ideas for organizing community activities at Nonna Linna, promoting meaningful engagement and fostering a stronger sense of community.