Rikostutkinta ei kiinnosta ketään - vai kiinnostaako?

Abstract

Opinnäytetyön aihe syntyi harjoittelujaksolla omasta innostuksestamme rikostutkintaan. Ennen harjoittelua meillä oli rikostutkinnasta monimutkainen kuva. Ajattelimme, että tutkinnassa hukutaan juttupaineen alle ja että resurssipula vaikeuttaa entisestään asioita. Opetuksesta meille oli jäänyt myös kuva, että rikostutkinta on vaikeaa. Halusimme selvittää, miten muut kurssikaverimme ovat kokeneet rikostutkinnan harjoittelujakson ja sen ohjaamisen Sisä-Suomen poliisilaitoksella.

Poliisiammattikorkeakoulun uuden opetussuunnitelman tavoitteena on rikostutkinnan opetuksen kehittäminen. Kyselyssä selvitämme, antaako opetus hyvät lähtökohdat ja valmiudet työskennellä rikostorjunnassa vanhempana rikoskonstaapelina. Opinnäytetyöllä pyrimme nostamaan kehityskohteita ja ideoita opetukseen ja harjoittelun ohjaamiseen.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen työ, jossa aineisto kerättiin sähköisellä Forms-kyselylomakkeella. Kyselylomake lähettiin kurssilaisille, jotka aloittivat harjoittelun tammikuussa 2024. Kyselyyn vastanneiden henkilöllisyys on pysynyt anonyymina koko opinnäytetyön ajan. Saatuja tuloksia verrattiin Poliisiammattikorkeakoulun opetussuunnitelmaan ja poliisikoulutuksen tilan selvitykseen. Opinnäytetyö toteutettiin vuoden 2024 aikana. Tavoitteena työllä on antaa tietoa ohjauksen nykytilanteesta ja opetuksen tasosta rikostutkinnassa.

Opinnäytetyön saadun aineiston pohjalta voidaan todeta, että rikostutkinnan opetus ja harjoittelun ohjaaminen on hyvällä tasolla Sisä-Suomen poliisilaitoksessa. Kehittämiskohteita ja ideoita opinnäytetyössä saatiin hyvin. Suurin osa vastaajista kokee pystyvänsä työskentelemään valmistuttuaan vanhemman rikoskonstaapelin virassa perustutkinnassa.