Lastenkodin vuosikello -työväline ohjaajille lasten ja nuorten kanssa työskentelyn tueksi

Abstract

Opinnäytetyön tarkoitus oli luoda ohjaajille suunnittelua helpottava työkalu, joka osallistaa nuoria suunnittelemaan arkeaan, havainnollistaa vuodenkulun ja auttaa lisäämään yhteisöllisyyttä lastenkodissa. Tavoitteena oli luoda vuosikellojuliste, johon on kalenteroitu monenlaisia arjen sujumisen kannalta oleellisia asioita, joita lastenkodin ohjaajat ja nuoret voivat tehdä yhdessä. Opinnäytetyö tehtiin tutkimuksellisella otteella ja se oli toiminnallinen, työelämälähtöinen ja käytännönläheinen kokonaisuus. Se osoitti alalla vaadittavien tietojen ja taitojen hallintaa ja osaamista.

Opinnäytetyötä varten haastateltiin asumisyksikön ohjaajia sekä tehtiin anonyymit kyselyt Webropolilla. Lisäksi tehtiin työssä havainnointia. Opinnäytetyön teoriaosuus koostui osallisuudesta ja yhteisöllisyydestä, ajankulun hahmottamisesta ja vuosikello-käsitteen määrittelystä. Haastatteluiden, kyselyiden ja työssä havainnoinnin avulla saatiin selville yleisimmät ongelmat: nuorten vähäinen ajanhahmottamistaito, vähäinen yhteenkuuluvuuden- ja osallisuudentunne ja ohjaajien toiminnan suunnittelun ja toteutuksen ajoitus. Näihin pohjautuen kehitettiin vuosikello-juliste, jonka avulla voimme osallistaa nuoria ja suunnitella yhteisöllistä toimintaa lastenkodissa. Vuosikello ohjaa osallistavaa suunnittelua ja ohjaajien tehtävien aikataulutusta sekä havainnollistaa nuorille vuoden ajankulun ja tapahtumat.