Koulunuorisotyö kotoutumisen tukena Naantalissa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitkä tekijät ovat oleellisia maahan muuttaneiden nuorten kotoutumisen tukemisessa. Kehittämistyön tulosten pohjalta tavoitteena oli kehittää Naantalin koulunuorisotyölle konkreettisia ja suunnitelmallisia toimintoja sekä menetelmiä kotoutumisen tukemiseksi maahan muuttaneille nuorille. Työn tilaajana toimi Naantalin nuorisopalvelut. Opinnäytetyön kohderyhmänä on Naantalissa opiskelevat yläkouluikäiset nuoret. Opinnäytetyön tietoperustassa avattiin opinnäytetyön kannalta keskeisimpiä käsitteitä: moninaisuus nuorisotyössä, kotoutuminen, koulunuorisotyö sekä osallisuus kotoutumisen näkökulmasta. Menetelmät, joita opinnäytetyössä käytettiin olivat kysely, benchmarkkaus sekä ideatyöpaja. Kysely toteutettiin Naantalin kaupungilla työskenteleville henkilöille, joiden työnkuva edistää kotoutumista. Benchmarkkaus toteutettiin Naantalin lähikuntiin haastattelemalla kolmea työntekijää sekä tutustumalla toisen kunnan kotouttamisohjelmaan. Ideatyöpaja toteutettiin nuorille, jotta nuorten oma ääni pääsi kuuluviin ja heidän näkökulmat tulivat nähdyksi. Opinnäytetyön menetelmien avulla etsittiin vastauksia kehittämistyön kehittämiskysymyksiin. Opinnäytetyön pohjalta nousseiden tulosten perusteella voidaan todeta kotoutumisen tukemisen rakentuvan viidestä eri tekijästä. Maahan muuttaneiden nuorten yhdenvertaisuuden kokemus, yksilöllisen kohtaamisen sekä niiden pohjalta syntyvien erilaisten menetelmien hyödyntäminen työssä, moniammatillinen yhteistyö ja yhteiskunnan vastuu on oleellinen pohja maahan muuttaneen nuoren kotoutumisen onnistumisen kannalta. Opinnäytetyön tulosten pohjalta syntyi tuotoksena huoneentaulu sekä yksilöllisen kohtaamisen tukimateriaali, jota Naantalin koulunuorisotyöntekijät voivat hyödyntää oman työnsä tukena maahan muuttaneiden nuorten kotoutumisen tukemisessa. Tuotosta voi hyödyntää koulunuorisotyöntekijöiden lisäksi muut, jotka työskentelevät maahan muuttaneiden nuorten kanssa.