Kuullaanko lapsia ja nuoria Raumalla? : Lasten ja nuorten osallisuustyö Rauman kaupungissa

Abstract

Opinnäytetyöni on toiminnallinen opinnäytetyö. Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli järjestää Kuul-laanko lapsia ja nuoria Raumalla? -tapahtuma ja juurruttaa se osaksi Raumalla tapahtuvaa lasten ja nuorten kuulemista.

Tilaajan toiveena oli nykyisen tilanteen kriittinen tarkastelu ja toimivan kuulemisjärjestelmämallin luomi-nen. Työssäni tarkastelen, mitä Raumalla on tehty ja miten toimintaa voitaisiin jatkossa kehittää. Kuul-lanko -tapahtumassa nuorisovaltuusto ja Rauman lasten parlamentti käyvät vuoropuhelua kaupungin viranhaltijoiden ja kunnallispoliitikkojen kanssa. Tapahtuman tavoitteena on parantaa lasten ja nuorten elinoloja Raumalla.

Onnistuneen tapahtuman saavuttamiseksi raumalaisille lapsille ja nuorille teetettiin Webropol-kysely. Kyselyn aiheena oli lapsille ja nuorille suunnatut palvelut Raumalla. Kyselyn kysymykset on koottu ta-pahtumaan kutsuttavilta tahoilta. Tämän toivotaan lisäävän aikuisten sitoutumista asialle ja samalla lisäävän tietoisuutta osallisuuden tärkeydestä. Kyselyn tulokset julkaistiin tapahtumassa. Itse kysely ei ollut opinnäytetyön aiheena, sitä hyödynnettiin onnistuneen tapahtuman valmisteluissa. Tapahtumassa teemoina oli kyselyn aiheita, erityisesti ne aiheet mitkä nostattivat suurinta huolta lapsissa ja nuorissa. Lapset ja nuoret kävivät rakentavaa keskustelua paikalla olevien päättäjien kanssa. Tavoitteena on tapahtuman aikana saada konkreettisia parannusehdotuksia, ja lasten ja nuorten asioista päättävät aikuiset saivat paljon tärkeää tietoa lasten ja nuorten elinoloista Raumalla. Tapahtuma itsessään edistää kuulemisen toteutumista Raumalla.

Opinnäytetyö tarjoaa omia parannusehdotuksia kuulemisjärjestelmän kehittämiseen Raumalla. Tapah-tuma itsessään on toimiva konsepti, mutta tapahtumien välissä tapahtuvaa vuoropuhelua on aiheellista kehittää. Kokonaisvaltaiseen lasten ja nuorten kuulemiseen opinnäytetyö antaa oman ehdotuksensa.

Lasten ja nuorten näkökulmasta kuulemisella ja kuulluksi tulemisella on tärkeä osuus heidän elämäs-sään. Meillä kaikilla on tarve tulla kuulluiksi ja olemme oman elämämme asiantuntijoita. Kuntaorgani-saatiossa on monia eri hallintokuntia ja jokaisessa tehdään päätöksiä, jotka koskettavat lapsia ja nuoria. Jotta kuuleminen voi tapahtua, on oltava riittävä määrä tietoa sekä toimiva malli lasten ja nuorten kuulemisen toteutumiseksi. Osallisuuden lisääminen kehittää lasten ja nuorten itsetuntoa ja auttaa heitä kasvamaan aktiivisiksi aikuisiksi.

Abstract

This is a practical thesis. The goal of this thesis project was to organize an Are the Children and Youth heard in Rauma? event and to root it as a part of the process of having the children and youth in the city of Rauma be heard by the decision makers. The subscriber of the project hoped to have a critical review of the current situation and to create a functional model for having the voices of the children and youth be heard by the decision makers.

The thesis reviews what has been done in Rauma and how the work could be improved in the future. In the Kuullaanko (Are They Heard?) event, the Youth Assembly and the Rauma Children’s Parliament have a dialogue with the city officials and municipal politicians. The goal of the event is to improve the living conditions of the children and youth in Rauma.

To make the event successful, a Webropol-questionnaire was given to the children and youth in Rauma. The subjects of the questionnaire were related to the services for the children and youth in Rauma. The questions were collected from the parties that were invited to participate in the event. This is hoped to increase the commitment by the adults to the issue and to increase the awareness in importance of the participation. The results of the questionnaire were published during the event. The questionnaire itself is not a part of the thesis; it was utilized in preparing the successful event. The themes of the event included the topics that came up during the survey, particularly those topics that generated the most concern among the children and youth. The children and youth had a good dialogue with the decision makers that were present in the event. The goal of the event was to get tangible suggestions for improvement, and the adults who are making decisions received a lot of important information concerning the living conditions of the children and youth in Rauma. The event itself enhances the materializing of being heard in Rauma.

The thesis provides suggestions for improvement in developing the process and system of being heard in Rauma. The event itself is a functional concept, but it is important to develop the dialogue between the events. The thesis provides suggestions for comprehensive hearing of the children and youth.

From the viewpoint of the children and youth, hearing and being heard are important elements in their lives. Each of us has a need to be heard and we are the experts of our own lives. There are many administrative entities in a municipal organization and each make decisions that impact the children and youth. To be heard, there must be sufficient amount of information and an operational model for the hearing of the children and youth. Increasing participation develops the self-esteem of the children and youth and helps them to grow up into active adulthood. Keywords participation, youth, hearing