Kaffea ja kohtaamisia : koulunuorisotyön kehittäminen Nousiaisten kunnassa
Rossi, Pia (2025)
Rossi, Pia
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051210708
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051210708
Tiivistelmä
Koulunuorisotyö pyrkii vastaamaan nuorten kaipuuseen turvallisen aikuisen kohtaamisen lisäämisestä kouluympäristössä. Vaikka koulunuorisotyö on alkanut 2000- luvun aikana, se on käsitteenä melko uusi. Koulunuorisotyön tavoitteena on lisätä ja kehittää nuorten osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja hyvinvointia. Koulunuorisotyö on matalankynnyksen palvelu, joka toimii muiden oppilashuoltoon kuuluvien aikuisten rinnalla yhtenä aikuisena, jolle voi puhua arjen keskellä.
Opinnäytetyön tavoitteena on tarkastella miten Nousiaisten kunnan koulunuorisotyötä tulisi kehittää, jotta työstä saataisiin vielä sujuvampaa ja merkityksellisempää. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimustyönä ja menetelminä käytettiin teemahaastatteluita. Haastatteluihin osallistui 12 nuorta kaikilta luokka- asteilta sekä kaksi opettajaa.
Haastattelujen kautta selvisi, että koulunuorisotyö on vakiinnuttanut paikkansa Nousiaisissa ja nuoret kokevat koulunuorisotyön tärkeäksi osaksi arkeaan, parantaen kouluviihtyvyyttä, yhteishenkeä ja yhteisöllisyyttä. Kuitenkin parantamisen varaa havaittiin mm. nuorten osallistamisväylien kehittämisessä, erilaisten teemojen esiintuomisessa, välituntitoimintojen monipuolistamisessa sekä kaivattiin vielä enemmän hiljaisten vetäytyvien nuorten mukaan ottamista. Muutoksilla pyritään kehittämään koulunuorisotyötä Nousiaisissa aiempaa helposti lähestyttävämmäksi ja toimivammaksi työmuodoksi.
Opinnäytetyön tavoitteena on tarkastella miten Nousiaisten kunnan koulunuorisotyötä tulisi kehittää, jotta työstä saataisiin vielä sujuvampaa ja merkityksellisempää. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimustyönä ja menetelminä käytettiin teemahaastatteluita. Haastatteluihin osallistui 12 nuorta kaikilta luokka- asteilta sekä kaksi opettajaa.
Haastattelujen kautta selvisi, että koulunuorisotyö on vakiinnuttanut paikkansa Nousiaisissa ja nuoret kokevat koulunuorisotyön tärkeäksi osaksi arkeaan, parantaen kouluviihtyvyyttä, yhteishenkeä ja yhteisöllisyyttä. Kuitenkin parantamisen varaa havaittiin mm. nuorten osallistamisväylien kehittämisessä, erilaisten teemojen esiintuomisessa, välituntitoimintojen monipuolistamisessa sekä kaivattiin vielä enemmän hiljaisten vetäytyvien nuorten mukaan ottamista. Muutoksilla pyritään kehittämään koulunuorisotyötä Nousiaisissa aiempaa helposti lähestyttävämmäksi ja toimivammaksi työmuodoksi.
