Hetero- ja sukupuolinormien purkutalkoot : sukupuolten ja seksuaalisuuden monimuotoisuuteen liittyviin oppimistarpeisiin vastaaminen työyhteisössä
Rokkanen, Hanna-Kaisa (2025)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051311257
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025051311257
Tiivistelmä
Tässä opinnäytetyössä tutkin, miten osallistavalla kehittämistyöllä voidaan vastata työyhteisön oppimistarpeisiin. Lopputuloksena syntyi opas sukupuolten ja seksuaalisuuden moninaisuuden kohtaamisesta Teollisuusliitossa sekä kehittämisehdotuksia.
Sukupuolen ja seksuaalisuuden ymmärtäminen on merkittävä ajattelun muutos ajassamme. Nykyään nämä identiteetin osat nähdään laajana kirjona. Yhteiskunnan normatiivisuus, joka pitää heteroseksuaalisuutta ja syntymässä määriteltyä sukupuolta normaalina, ei vastaa todellisuutta. Tämä aiheuttaa nuorille syrjintäkokemuksia ja mielenterveysongelmia. Pitkittynyt syrjintä ja erilaisuuden tunne johtavat vähemmistöstressiin, joka vaikuttaa terveyteen ja työkykyyn. Monimuotoisuuden ja yhdenvertaisuuden edistäminen työelämässä on tärkeää.
Opinnäytetyössäni ja oppaassa keskityn siihen, miten enemmistön toimintaa muuttamalla voidaan lisätä yhdenvertaisuutta ja hyvinvointia. Luvussa kaksi kerrotaan tilaajan organisaatiosta ja toimintaympäristöstä. Luvussa kolme kuvaillaan opinnäytetyön tietopohja. Siinä esitellään sukupuolten ja seksuaalisuuden moninaisuutta sekä niiden suhdetta työelämään. Luvussa tarkastellaan yhteiskunnan normatiivisuuksia ja niiden vaikutuksia syrjintään. Harjoittelujaksolla selvitettiin Teollisuusliiton työyhteisön tietoja, näkemyksiä ja asenteita henkilöstökyselyllä. Kuvailen sen tuloksena syntyneet oppimistarpeet, joihin opinnäytetyölläni vastaan.
Neljännessä luvussa kerrotaan, miksi päädyin menetelminä benchmarkkaukseen ja työpajaan sekä opinnäytetyöprosessin kulku.
Luvussa viisi kuvaan menetelmien käyttöä ja niiden pohjalta tekemiäni havaintoja. Kuudennessa luvussa kerron, mihin johtopäätöksiin tietopohjani ja menetelmieni kautta tulin. Siinä kerrotaan tuloksista ja esitellään tuotoksena syntynyt opas. Käyn läpi kehittämisehdotukseni ja tilaajan kanssa käymäni palautekeskustelun.
Luvussa seitsemän kerron lyhyesti, miksi opinnäytetyöni on tärkeä tilaajalle ja ammattialalle tulevaisuudessa. In this thesis, I explore how inclusive development work can address the learning needs of a work community. The result is a guide on addressing gender and sexual diversity within the Industrial Union, along with development suggestions.
Understanding gender and sexuality represents a significant shift in contemporary thinking. Nowadays, these aspects of identity are seen as a broad spectrum. Societal norms that consider heterosexuality and birth-assigned gender as the norm do not reflect reality. This causes experiences of discrimination and mental health issues among young people. Prolonged discrimination and feelings of being different lead to minority stress, which affects health and work ability. Promoting diversity and equality in the workplace is crucial. In my thesis and guide, I focus on how changing the behavior of the majority can increase equality and well-being.
Chapter two describes the commissioning organization and its operational environment.
Chapter three outlines the theoretical basis of the thesis. It presents the diversity of genders and sexuality and their relationship to working life. The chapter examines societal norms and their impact on discrimination. During the internship, the knowledge, views, and attitudes of the Industrial Union's work community were investigated through an employee survey. I describe the learning needs identified as a result, which my thesis addresses.
Chapter four explains why I chose benchmarking and workshops as methods and the thesis process. Chapter five describes the use of these methods, and the observations made based on them.
In chapter six, I discuss the conclusions drawn from my theoretical basis and methods. It presents the results, and the guide produced as an outcome. I go through my development suggestions and the feedback discussion with the commissioner.
Chapter seven briefly explains why my thesis was important for the commissioner and the professional field in the future.
Sukupuolen ja seksuaalisuuden ymmärtäminen on merkittävä ajattelun muutos ajassamme. Nykyään nämä identiteetin osat nähdään laajana kirjona. Yhteiskunnan normatiivisuus, joka pitää heteroseksuaalisuutta ja syntymässä määriteltyä sukupuolta normaalina, ei vastaa todellisuutta. Tämä aiheuttaa nuorille syrjintäkokemuksia ja mielenterveysongelmia. Pitkittynyt syrjintä ja erilaisuuden tunne johtavat vähemmistöstressiin, joka vaikuttaa terveyteen ja työkykyyn. Monimuotoisuuden ja yhdenvertaisuuden edistäminen työelämässä on tärkeää.
Opinnäytetyössäni ja oppaassa keskityn siihen, miten enemmistön toimintaa muuttamalla voidaan lisätä yhdenvertaisuutta ja hyvinvointia. Luvussa kaksi kerrotaan tilaajan organisaatiosta ja toimintaympäristöstä. Luvussa kolme kuvaillaan opinnäytetyön tietopohja. Siinä esitellään sukupuolten ja seksuaalisuuden moninaisuutta sekä niiden suhdetta työelämään. Luvussa tarkastellaan yhteiskunnan normatiivisuuksia ja niiden vaikutuksia syrjintään. Harjoittelujaksolla selvitettiin Teollisuusliiton työyhteisön tietoja, näkemyksiä ja asenteita henkilöstökyselyllä. Kuvailen sen tuloksena syntyneet oppimistarpeet, joihin opinnäytetyölläni vastaan.
Neljännessä luvussa kerrotaan, miksi päädyin menetelminä benchmarkkaukseen ja työpajaan sekä opinnäytetyöprosessin kulku.
Luvussa viisi kuvaan menetelmien käyttöä ja niiden pohjalta tekemiäni havaintoja. Kuudennessa luvussa kerron, mihin johtopäätöksiin tietopohjani ja menetelmieni kautta tulin. Siinä kerrotaan tuloksista ja esitellään tuotoksena syntynyt opas. Käyn läpi kehittämisehdotukseni ja tilaajan kanssa käymäni palautekeskustelun.
Luvussa seitsemän kerron lyhyesti, miksi opinnäytetyöni on tärkeä tilaajalle ja ammattialalle tulevaisuudessa.
Understanding gender and sexuality represents a significant shift in contemporary thinking. Nowadays, these aspects of identity are seen as a broad spectrum. Societal norms that consider heterosexuality and birth-assigned gender as the norm do not reflect reality. This causes experiences of discrimination and mental health issues among young people. Prolonged discrimination and feelings of being different lead to minority stress, which affects health and work ability. Promoting diversity and equality in the workplace is crucial. In my thesis and guide, I focus on how changing the behavior of the majority can increase equality and well-being.
Chapter two describes the commissioning organization and its operational environment.
Chapter three outlines the theoretical basis of the thesis. It presents the diversity of genders and sexuality and their relationship to working life. The chapter examines societal norms and their impact on discrimination. During the internship, the knowledge, views, and attitudes of the Industrial Union's work community were investigated through an employee survey. I describe the learning needs identified as a result, which my thesis addresses.
Chapter four explains why I chose benchmarking and workshops as methods and the thesis process. Chapter five describes the use of these methods, and the observations made based on them.
In chapter six, I discuss the conclusions drawn from my theoretical basis and methods. It presents the results, and the guide produced as an outcome. I go through my development suggestions and the feedback discussion with the commissioner.
Chapter seven briefly explains why my thesis was important for the commissioner and the professional field in the future.