Kuonokopan käyttö virkakoiran koulutuksessa
Lyttinen, Ville (2025)
Avaa tiedosto
Lataukset:
Lyttinen, Ville
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052013461
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052013461
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö käsittelee kuonokopan käyttämisen merkitystä ja tavoitetta virkakoiran koulutuksessa. Työn toimeksiantajana on Poliisiammattikorkeakoulun alainen poliisikoiralaitos. Opin-näytetyön viitekehyksenä toimivat aggression merkitys kohdehenkilön kiinniottamisessa, kuono-koppaharjoitteiden merkitys ja koiran työelämään valmistautuminen, koiran vietilliset valmiudet kuonokoppaharjoitteluun ja turvalliset metodit kuonokoppaharjoituksen suorittamiseen koiranohjaajan näkökulmasta. Tutkimuksen tavoitteena on ollut saada tietoa kuonokoppakoulutuksen soveltuvuudesta ja hyödyistä virkakoiran koulutuksessa. Tutkimuksessa esiin tulleita havaintoja voidaan hyödyntää tulevaisuudessa virkakoirien koulutuksen suunnittelussa ja toteutuksessa.
Tutkimusmenetelmänä on käytetty puolistrukturoitua haastattelua. Haastateltavina toimi kaksi virkakoiria kouluttavaa koirankouluttajaa. Haastattelut on analysoitu teemajaottelevalla sisällönanalyysilla. Haastatteluaineiston lisäksi työssä on käytetty kirjallisia lähteitä tutkitusta tiedosta koiran käyttäytymisestä ja vieteistä, jota analysoimalla on todennettu ja vahvistettu asiantuntijoiden näkemyksiä.
Opinnäytetyö osoittaa kuonokopan olevan monipuolinen ja tärkeä koulutusväline, jonka tehoa ei muulla koulutustavalla kyetä korvaamaan. Kuonokoppakoulutuksen avulla pystytään luomaan luotettavaa ja viranomaisten tarpeen täyttävää virkakoiratoimintaa. Kuonokoppakoulutuksessa on kyse laadukkaasta koulutusajan käytöstä ja koulutuksen optimaalisesta suuntaamisesta.
Asiantuntija haastatteluiden ja kirjallisten lähteiden perusteella, kuonokoppakoulutus on hyödyllistä ja takaa virkakoirien toimivuuden voimankäyttötehtävillä. Kuonokoppakoulutuksella tulisikin olla merkittävä rooli virkakoiran kouluttamisessa voimankäyttövälineeksi. This thesis discusses the significance and goal of using a muzzle in working dog training. The work was commissioned by the police dog training center under the Police University College. The framework of the thesis is the importance of aggression in apprehension of suspect, the importance of muzzle exercises and the dog’s preparation for working life, the dog’s instinctive skills for muzzle training and safe methods for performing muzzle training from the dog handler’s point of view. The aim of the study has been to obtain information on the suitability and benefits of muzzle training in the training of working dogs. The observations made in the study can be used and implementation of working dog training.
The research method used is a semi-structured interview. The interviewees were two dog trainers who train working dogs. The interviews have been analysed using theme-based content analysis. In addition to the interview material, written sources have been used in the work from researched information on the dog’s behaviour and drives, which have been analysed to verify and confirm the views of experts.
The thesis shows that the muzzle is a versatile and important training tool, the effectiveness of which cannot be replaced by any other method of training. With the help of muzzle training, it is possible to create reliable working dog operations that meet the needs of the authorities. Muzzle training is about high-quality use of training time and optimal orientation of training.
Based on expert interviews and written sources, muzzle training is useful and guarantees the functionality of working dogs in use-of-force tasks. Muzzle training should play a significant role in training the working dog as a tool for use of force.
Tutkimusmenetelmänä on käytetty puolistrukturoitua haastattelua. Haastateltavina toimi kaksi virkakoiria kouluttavaa koirankouluttajaa. Haastattelut on analysoitu teemajaottelevalla sisällönanalyysilla. Haastatteluaineiston lisäksi työssä on käytetty kirjallisia lähteitä tutkitusta tiedosta koiran käyttäytymisestä ja vieteistä, jota analysoimalla on todennettu ja vahvistettu asiantuntijoiden näkemyksiä.
Opinnäytetyö osoittaa kuonokopan olevan monipuolinen ja tärkeä koulutusväline, jonka tehoa ei muulla koulutustavalla kyetä korvaamaan. Kuonokoppakoulutuksen avulla pystytään luomaan luotettavaa ja viranomaisten tarpeen täyttävää virkakoiratoimintaa. Kuonokoppakoulutuksessa on kyse laadukkaasta koulutusajan käytöstä ja koulutuksen optimaalisesta suuntaamisesta.
Asiantuntija haastatteluiden ja kirjallisten lähteiden perusteella, kuonokoppakoulutus on hyödyllistä ja takaa virkakoirien toimivuuden voimankäyttötehtävillä. Kuonokoppakoulutuksella tulisikin olla merkittävä rooli virkakoiran kouluttamisessa voimankäyttövälineeksi.
The research method used is a semi-structured interview. The interviewees were two dog trainers who train working dogs. The interviews have been analysed using theme-based content analysis. In addition to the interview material, written sources have been used in the work from researched information on the dog’s behaviour and drives, which have been analysed to verify and confirm the views of experts.
The thesis shows that the muzzle is a versatile and important training tool, the effectiveness of which cannot be replaced by any other method of training. With the help of muzzle training, it is possible to create reliable working dog operations that meet the needs of the authorities. Muzzle training is about high-quality use of training time and optimal orientation of training.
Based on expert interviews and written sources, muzzle training is useful and guarantees the functionality of working dogs in use-of-force tasks. Muzzle training should play a significant role in training the working dog as a tool for use of force.
