Mitä järkeä on tehdä mitään, jos maailma kuitenkin tuhoutuu? : tukea nuorten ilmastoahdistukseen
Sinkkonen, Marjatta (2025)
Sinkkonen, Marjatta
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025100225504
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025100225504
Tiivistelmä
”Mitä järkeä on tehdä mitään, jos maailma kuitenkin tuhoutuu?” Tämä on lause, jonka moni nuori on sanonut ääneen ja vielä useampi meistä on varmasti tätä ajatellut hiljaa mielessään. Ilmastonmuutos ja luontokato eivät ole vain uutisotsikoita, vaan todellisuutta, joka herättää nuorissa ja meissä kaikissa monenlaisia tunteita, kuten huolta, pelkoa, turhautumista ja toisinaan myös lamaannusta. Tätä ilmiötä kutsutaan ilmastoahdistukseksi. Nuorisoala ry halusi selvittää, miten nuorisoala voisi vastata tähän kasvavaan tarpeeseen. Nuoret tarvitsevat aikuisia, jotka uskaltavat kuunnella, keskustella ja kulkea rinnalla ilman vähättelyä. Nuorisoalan ammattilaiset puolestaan tarvitsevat keinoja ja työkaluja, joilla tukea nuoria ilmastohuolten keskellä. Opinnäytetyöni tavoitteena oli tuoda esiin nuorten ja nuorisotyöntekijöiden kokemuksia ilmastoahdistuksesta sekä koota yhteen hyviä käytäntöjä ja tukimuotoja. Halusin tuottaa Nuorisoala ry:lle konkreettista tietoa ja välineitä, joita se ja koko ala voivat hyödyntää. Työtä varten kuulin Forms-kyselyn avulla nuoria ja haastattelin kyselyn tuloksien tuoman tiedon myötä nuorisoalan tekijöitä. Näiden kokemusten kautta sain monipuolisen kuvan siitä, millaisia tunteita ilmastokriisi herättää, miten nuoret käsittelevät tai haluaisivat käsitellä niitä ja miten nuorisoala heitä voisi tukea. Lisäksi perehdyin hankkeisiin ja materiaaleihin, jotka tarjoavat käytännön apua ilmastoahdistuksen kohtaamiseen. Tuloksista selvisi, että nuorten suhtautuminen ilmastoasioihin vaihtelee suuresti, osa tekee aktiivisesti arjen ilmastotekoja, osa kokee syvää ahdistusta ja osa taas pysyttelee etäällä aiheesta. Yhteistä kaikille oli kuitenkin yksi asia, tarve tulla kuulluksi ja kohdatuksi turvallisessa ympäristössä. Työn tuloksena syntyi kokoava kooste keinoista, joilla nuorisoala voi tukea nuoria. Näitä ovat esimerkiksi keskustelutilojen luominen, vertaistuen mahdollistaminen ja toiminnallisten menetelmien hyödyntäminen. Lisäksi työ tuotti Nuorisoala ry:lle viestinnällistä materiaalia, kuten blogitekstin, jonka avulla tuloksia voidaan jakaa. Työ vahvisti ymmärrystä siitä, että ilmastoahdistusta ei pidä nähdä ongelmana, joka tulisi poistaa. Se on luonnollinen reaktio aikamme kriiseihin. Nuorisoalan tehtävä on tarjota nuorille tilaa ja tukea kantaa tätä tunnetta ja samalla rakentaa toivoa ja toimijuutta.
