Lapsiperheellisten opiskelijoiden opintojen sujuvuus ja tukeminen Poliisiammattikorkeakoulussa

Abstract

Tässä opinnäytetyössä selvitetään, miten lapsiperheelliset opiskelijat kokevat opiskelun sujuvuuden, miten heitä tuetaan tutkimushetkellä opinnoissa ja miten he kehittäisivät tukea Poliisiammattikorkeakoulussa. Tutkimuksen tavoitteena on tuoda esille asioita ja keinoja, joilla on vaikutusta ja joilla voidaan vaikuttaa opiskelun sujuvuuteen ja opintojen tukemiseen Poliisiammattikorkeakoulussa.

Tutkimus on toteutettu laadullisella kyselytutkimusmenetelmällä. Haastattelumenetelmänä on käytetty kyselylomakehaastattelua. Tutkimukseen on osallistunut yhteensä 50 opiskelijaa, joilla on alle 18-vuotiaita lapsia ja jotka asuvat kotona. Tutkimuksen teoriapohjana on käytetty aiheeseen liittyvää kirjallisuutta ja aikaisemmin tehtyjä tutkimuksia aiheeseen liittyen.

Tutkimustulosten perusteella lapsiperheellisten opiskelu sujuu melko hyvin. Noin joka neljäs opiskelija vastasi, että opinnot sujuvat kohtalaisesti, mikä antaa viitteitä siitä, että opinnoissa on myös haasteita. Tulosten mukaan eniten opiskelussa haasteita tuottavat välimatka, ajanpuute ja ryhmätyöt. Tutkimukseen osallistuneet kokivat, että opiskelua tukevia asioita ovat eniten etä- ja hybridiluennot, puolison tuki ja opiskelukaverit. Tukiverkostolta saama tuki osoittautui pääosin erittäin suureksi. Suurin osa lapsiperheellisistä opiskelijoista kokee, että he eivät saa tukea henkilökunnalta opiskeluun ja muilta opiskelijoilta saavat jonkin verran. Tutkimuksen tulosten mukaan lapsiperheellisten opiskelijoiden näkökulmasta opiskelua helpottaisivat poissaolojen korvaamisen muuttaminen, yleinen joustavuus, asumismahdollisuus campuksella, lukujärjestyksen järkevämpi rakentaminen, etäopetus ja taloudellinen tuki.