Teemallisten pienryhmien kehittäminen : työpajanuorille pidettävien teemaryhmien kehittäminen yksilövalmennuksessa
Jääskeläinen, Paula (2025)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121636897
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121636897
Tiivistelmä
Vantaan kaupungin nuorten aikuisten palveluiden tilaaman opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkentaa moniroolisen yksilövalmennuksen uutta työmuotoa.
Kehittämistehtävän tavoitteena oli saavuttaa työyhteisössä selkeä toiminnan malli ja materiaalit uuden työmuodon ohjauksen avuksi. Työn näkyvänä tuotoksena ovat ohjaajille kootut teemaryhmien materiaalikansiot sekä Power Point -esitykset ohjauksen tueksi.
Opinnäytetyö oli toimintatutkimus jossa on myös syklisen kehittämisen muotoja. Työyhteisö toimi kehittämisen subjektina ja tähän sisältyi opinnäytetyön tekijän osalta myös valmentavaa johtamista. Työyhteisön yhteisessä kehittämisessä työn tekijä oli omassa roolissaan osa työyhteisöä, yksilövalmentajana.
Kehittämistehtävän teoreettinen viitekehys pohjautui toimintatutkimukseen, palvelu muotoilun perusteisiin, sekä ryhmäilmiöiden tutkimiseen pienryhmätoiminnassa.
Opinnäytetyön luonne oli paikallinen ja aikaikkuna lyhyt, työtä tuloksineen voidaan hyödyntää varmasti myös muualla nuorisotyössä uuden työmuodon kehittämisen aloittamisessa.
Kehittämiskerrat tuottivat työyhteisössä positiivista ilmapiiriä sekä varmuutta omaan ammattilaisuuteen.
Kehittämistehtävän tavoitteena oli saavuttaa työyhteisössä selkeä toiminnan malli ja materiaalit uuden työmuodon ohjauksen avuksi. Työn näkyvänä tuotoksena ovat ohjaajille kootut teemaryhmien materiaalikansiot sekä Power Point -esitykset ohjauksen tueksi.
Opinnäytetyö oli toimintatutkimus jossa on myös syklisen kehittämisen muotoja. Työyhteisö toimi kehittämisen subjektina ja tähän sisältyi opinnäytetyön tekijän osalta myös valmentavaa johtamista. Työyhteisön yhteisessä kehittämisessä työn tekijä oli omassa roolissaan osa työyhteisöä, yksilövalmentajana.
Kehittämistehtävän teoreettinen viitekehys pohjautui toimintatutkimukseen, palvelu muotoilun perusteisiin, sekä ryhmäilmiöiden tutkimiseen pienryhmätoiminnassa.
Opinnäytetyön luonne oli paikallinen ja aikaikkuna lyhyt, työtä tuloksineen voidaan hyödyntää varmasti myös muualla nuorisotyössä uuden työmuodon kehittämisen aloittamisessa.
Kehittämiskerrat tuottivat työyhteisössä positiivista ilmapiiriä sekä varmuutta omaan ammattilaisuuteen.