Nursing-tutkinto-ohjelma 15 vuotta SEAMKissa
Editoija
Salminen-Tuomaala, Mari
Asunmaa, Marjut
Voltti, Terhi
Zegrea, Suzana
Karvonen, Minna
Seinäjoen ammattikorkeakoulu
2026
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026020912090
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2026020912090
Tiivistelmä
Ensimmäinen kansainvälinen sairaanhoitajaopiskelijaryhmä aloitti opintonsa Seinäjoen ammattikorkeakoulussa syyskuussa 2009. Tuolloin koulutukseen oli runsaasti hakijoita ja heidät valittiin opiskelemaan Finnips-verkoston valintakokeella. Suurin osa ensimmäisistä Seinäjoen ammattikorkeakoulusta valmistuneista nursing-opiskelijoista työllistyi hoitoalalle Suomessa, mutta muutamilla opiskelijoista oli jo opintoja aloittaessaan haaveena työllistyä Kanadaan, Yhdysvaltoihin tai Iso-Britanniaan. Lisäksi muutama halusi valmistuttuaan palata kotimaahansa. Usea ensimmäisistä ryhmistä valmistuneista sairaanhoitajista jatkoi opiskelua ja suoritti ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon tai tiedekorkeakoulututkinnon Suomessa.
Sittemmin Nursing tutkinto-ohjelma on kasvanut ja tällä hetkellä siinä opiskeleekin jo 160 tulevaa sairaanhoidon ammattilaista. Vuosien mittaan eri kansallisuudet ovat olleet edustettuna laajalti, jo yli 36 maasta. Hakijamäärät ovat edelleen hyvällä tasolla kansallisessa vertailussa. Valintakokeet ovat monimuotoistuneet ja suuri osa niistä tapahtuu verkkovälitteisesti. Suomessa on myös alettu tunnistaa nursing-opiskelijat hoitotyön voimavarana monikulttuuristen ja monikielisten potilaiden hoidossa. Tällä hetkellä suurin osa nursing-opiskelijoista haaveilee työllistyvänsä Suomeen sairaanhoitajana, mutta ulkomailla työskentely on heille hyvä vaihtoehto, mikäli työtä ei Suomesta löydy. Suomen kielen oppimiseen on opinnoissa kiinnitetty paljon huomiota, mikä näkyykin myös tämän kokoomateoksen artikkeleissa. Opetus on monimuotoista ja tapahtuu paljolti Blended learning -menetelmällä yhdistäen verkko-opetuksen ja koululla tapahtuvat taitopajat ja simulaatiot.
Tämä kokoomateos koostuu artikkeleista, joissa tarkastellaan nursing-koulutuksen alkuvaiheita ja nykyhetkeä. Artikkeleissa kuvataan erityisesti erilaisia interventioita, joilla pyritään edistämään nursing-opiskelijoiden suomen kielen taitoa ja suomalaiseen sairaalaorganisaatioon työllistymismahdollisuuksia.
Sittemmin Nursing tutkinto-ohjelma on kasvanut ja tällä hetkellä siinä opiskeleekin jo 160 tulevaa sairaanhoidon ammattilaista. Vuosien mittaan eri kansallisuudet ovat olleet edustettuna laajalti, jo yli 36 maasta. Hakijamäärät ovat edelleen hyvällä tasolla kansallisessa vertailussa. Valintakokeet ovat monimuotoistuneet ja suuri osa niistä tapahtuu verkkovälitteisesti. Suomessa on myös alettu tunnistaa nursing-opiskelijat hoitotyön voimavarana monikulttuuristen ja monikielisten potilaiden hoidossa. Tällä hetkellä suurin osa nursing-opiskelijoista haaveilee työllistyvänsä Suomeen sairaanhoitajana, mutta ulkomailla työskentely on heille hyvä vaihtoehto, mikäli työtä ei Suomesta löydy. Suomen kielen oppimiseen on opinnoissa kiinnitetty paljon huomiota, mikä näkyykin myös tämän kokoomateoksen artikkeleissa. Opetus on monimuotoista ja tapahtuu paljolti Blended learning -menetelmällä yhdistäen verkko-opetuksen ja koululla tapahtuvat taitopajat ja simulaatiot.
Tämä kokoomateos koostuu artikkeleista, joissa tarkastellaan nursing-koulutuksen alkuvaiheita ja nykyhetkeä. Artikkeleissa kuvataan erityisesti erilaisia interventioita, joilla pyritään edistämään nursing-opiskelijoiden suomen kielen taitoa ja suomalaiseen sairaalaorganisaatioon työllistymismahdollisuuksia.
