Nuorisotyön johtaminen, mutulla vai faktalla? : tietojohtamisen hyödyntäminen kunnallisessa nuorisotyössä
Hietamäki, Tiina (2026)
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202603184543
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202603184543
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön on tutkimuksellinen kehittämistyö, jonka tarkoituksena on selvittää, kuinka paljon tietojohtamista hyödynnetään nuorisotyön johtamisessa. Hyödynnetäänkö tilastoja sekä tutkittua tietoa ja onko niiden hyödyntämiseen resursseja. Lisäksi tavoitteena oli saada tietää millaista tietoa kunnat nuorista jo keräävät ja mistä lähteistä. Opinnäytetyö myös selvittää mistä johtajien tuntuma eli mutu syntyy ja mikä tukee heidän osaamistansa.
Kyseessä on kvalititatiivinen tutkimus, joka toteutettiin kyselyn muodossa. Kehittämistyö tässä opinnäytetyössä eteni lineaarisen mallin mukaan. Kyselyyn vastasi 41 kunnallisen nuorisotyön johtajaa ja koordinaattoria.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu käsitteistä tietojohtaminen, johtaminen, nuorisotyön kehittäminen ja nuorisoyön suhdeteoria. Tutkimusmenetelminä tässä työssä haastattelut ja kysely. Työn aineisto kerättiin kyselytutkimuksella, jonka vastaajina ovat kunnallisen nuorisotyön johtajat ja koordinaattorit. Lisäksi aineistoa syntyi kahdesta haastattelusta. Aineisto keskustelee kyselyn tulosten, teoriatiedon ja kirjoittajan nuorisotyön kokemusten kanssa.
Tulosten perusteella nuorisotyön johtajat hyödyntävät tilastoja ja tutkittua tietoa työssään säännöllisesti, mutta siihen kaivataan lisää resursseja sekä valmiiksi koottuja aineistoja ja yhteenvetoja. Koottua tietoa tarvitaan paikallisista tiedoista sekä valtakunnallisesti kerätystä.
Opinnäytetyön tuloksista muodostui nuorisotyön johtajille suunnattu taulukko. Taulukko kannustaa hyödyntämään tietojohtamista nuorisotyön johtamisessa. Taulukossa esitellään tietojohtamisen prosessimalli käytännönläheisin vinkein. Taulukko toimii muistilistana arjen keskellä tapahtuvaan tiedon keräämiseen, jalostamiseen ja hyödyntämiseen. Muistutetaan, kuinka arjen työtä voidaan johtaa tietoa hyödyntäen. Taulukko on tarkoituksella melko yksinkertainen ja toivon sen kannustavan tarkistamaan edellä mainitut asiat niin pienempiä kuin isojakin ratkaisuja tehdessä.
Kyseessä on kvalititatiivinen tutkimus, joka toteutettiin kyselyn muodossa. Kehittämistyö tässä opinnäytetyössä eteni lineaarisen mallin mukaan. Kyselyyn vastasi 41 kunnallisen nuorisotyön johtajaa ja koordinaattoria.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys koostuu käsitteistä tietojohtaminen, johtaminen, nuorisotyön kehittäminen ja nuorisoyön suhdeteoria. Tutkimusmenetelminä tässä työssä haastattelut ja kysely. Työn aineisto kerättiin kyselytutkimuksella, jonka vastaajina ovat kunnallisen nuorisotyön johtajat ja koordinaattorit. Lisäksi aineistoa syntyi kahdesta haastattelusta. Aineisto keskustelee kyselyn tulosten, teoriatiedon ja kirjoittajan nuorisotyön kokemusten kanssa.
Tulosten perusteella nuorisotyön johtajat hyödyntävät tilastoja ja tutkittua tietoa työssään säännöllisesti, mutta siihen kaivataan lisää resursseja sekä valmiiksi koottuja aineistoja ja yhteenvetoja. Koottua tietoa tarvitaan paikallisista tiedoista sekä valtakunnallisesti kerätystä.
Opinnäytetyön tuloksista muodostui nuorisotyön johtajille suunnattu taulukko. Taulukko kannustaa hyödyntämään tietojohtamista nuorisotyön johtamisessa. Taulukossa esitellään tietojohtamisen prosessimalli käytännönläheisin vinkein. Taulukko toimii muistilistana arjen keskellä tapahtuvaan tiedon keräämiseen, jalostamiseen ja hyödyntämiseen. Muistutetaan, kuinka arjen työtä voidaan johtaa tietoa hyödyntäen. Taulukko on tarkoituksella melko yksinkertainen ja toivon sen kannustavan tarkistamaan edellä mainitut asiat niin pienempiä kuin isojakin ratkaisuja tehdessä.