Mentorointiohjelma Humanistiselle ammattikorkeakoululle

Abstract

Opinnäytteessä esitellään Humanistisen ammattikorkeakoulun Jyväskylän alueyksikön kulttuurituotannon koulutusohjelman käyttöön mentorointiohjelma. Opinnäyte käsittelee mentorointia käsitteenä ja ilmiönä ja tuottaa siitä Humanistisen ammattikorkeakoulun käyt-töön työkalutason toimenpide-ehdotuksia.

Humanistiselta ammattikorkeakoululta on puuttunut opiskelijoita varten luotu systemaattinen mentoroin-tiohjelma. Mentoroinnin avulla opiskelija voi syventää asiantuntijuuttaan ja tietoutta alastaan, luoda verkostoja ja harjoittaa vuorovaikutustaitojaan.

Opinnäytteen mentorointiohjelma on luotu Humanistisen ammattikorkeakoulun Jyväskylän alueyksikön kulttuurituotannon koulutusohjelmalle, mutta mikään ei estä soveltamasta ohjelmaa myös muihin alueyksiköhin ja koulutusohjelmiin.

In this dissertation I present a mentoring program for Humak University of applied sciences. This dissertation discourses mentoring as a concept and phenomenon and produces tactical suggestions for Humak.

Humak University of applied sciences hasn’t had a mentoring program for students before. Mentoring can help students deepen their expertise and broaden their knowledge of the culture field. It also helps students create networks and gives a possibility to pursuit their interaction skills.

The mentoring program given in this dissertation is created for Humak’s Jyväskylä’s campus and the culture management program, but it can be applied to other campuses and programs.