Pelaaminen alakouluikäisten keskuudessa : Kalajoen kaupungin alakoulujen digitaalisen pelaamisen ja sosiaalisen median käytön seuranta 2015

Abstract

Opinnäytetyöni oli luonteeltaan seuranta. Tavoitteenani oli selvittää millaista ja minkä verran digitaalista pelaamista esiintyy neljäsluokkalaisten keskuudessa Kalajoen kaupungin alueella. Lisäksi työssä tehtiin seuranta varhaisnuorten sosiaalisen median käytöstä. Seurannan tuloksista voidaan tarkastella varhaisnuorten digitaalisen pelaamisen ja sosiaalisen median käyttöastetta ja -tapaa Kalajoella. Opinnäytetyöhön liittyi kysely. Kysely toteutettiin keväällä 2015. Kyselyyn vastasi 62 oppilasta Pohjankylän ja Raumankarin kouluilta. Kyselyn pohja on tarkoitus jättää tilaajalle, Kalajoen nuorisopalveluille, auttamaan digitaalisen pelaamisen ja sosiaalisen median käytön seuraamista.

Digitaalinen pelaaminen on nykypäivänä yksi keskeinen osa-alue varhaisnuorten elämässä. Digitaalisia pelejä hyödynnetään varhaisnuorisotyössä kuitenkin hyvin vähän. Varhaisnuorten digitaalisesta pelaamisesta ja sosiaalisen median käytöstä tarvitaan jatkuvasti lisätietoa, jotta näitä menetelmiä voitaisiin hyödyntää kasvatustyössä paremmin.

This thesis was a follow-up. My goal was to find out what kind of and how much digital gaming occurs among fourth-graders in the Kalajoki city area. I also did a follow-up on the usage of social media among subteens. The results of these follow-ups show the utilization rate and customs of digital gaming and social media among subteens in Kalajoki. The thesis included a straw poll. The poll was carried out in the spring of 2015. The poll was answered by 62 pupils from the Pohjankylä school and Raumankari school. The template of the straw poll is left to the customer, Kalajoki youth services, to help with the follow-up of digital gaming and the usage of social media.