Lisää tilaa taiteen perusopetukselle? : Suuntaviivoja tilojen tehostamiselle Jyväskylässä

Abstract

Opinnäytetyön tilaaja on Jyväskylän kaupungin kulttuuripalvelut. Työn tavoitteena on kartoittaa tämänhetkistä koulu- ja päiväkotitilojen käyttöä kouluajan ulkopuolisessa käytössä taiteen perusopetuksen oppilaitosten näkökulmasta. Lisäksi tavoitteena on antaa kehitysehdotuksia ja suuntaviivoja Jyväskylän koulu- ja päiväkotien tilojen kouluajan ulkopuolisen käytön edistämiseen tulevaisuudessa.

Tarkastelen työssä tilojen käytön nykytilannetta, ongelmia, ja tulevaisuuden näkymiä kolmen näkökul- man kautta. Näkökulmia ovat Jyväskylän kaupungin näkökulma, tilojen tekninen näkökulma, sekä tilojen käyttäjänäkökulma, mikä tässä tapauksessa kattaa taiteen perusopetuksen oppilaitokset. Tutkimusmenetelmänä toimii kvalitatiivinen tutkimus teemahaastatteluina, olemassa olevan aineiston analyysinä sekä kyselynä taiteen perusopetuksen oppilaitoksille.

Tilojen käytön kartoituksessa esille tuli useita ongelmakohtia ja haasteita tilojen käytössä. Jyväskylän kaupunki edistää parhaillaan tilojen käytön laajentamista taiteen perusopetukselle ja muille toimijoille, joten näihin ongelmiin on mahdollista tarttua. Opinnäytetyössä tuon esille myös huomioita yhteistyömahdollisuuksista sekä tilojen maksuttomuuden ja saavutettavuuden edistämisestä.

Subscriber of this thesis is Cultural services of City of Jyväskylä. The purpose of thesis is to reseach and define how available areas and rooms in Jyväskylä’s schools and kindergardens could be used outside daily usage. In this thesis I will research how schools and kindergardens could offer space or rooms for schools that serves basic education of arts for children free of charge.

In this thesis I will examine usage and opportunities how rooms of schools and kindergardens could be used. I have three points of view through the thesis and the views are: 1) View of City of Jyväskylä, 2) Technical point of view and 3) Users of the rooms and areas, wich in this case contains schools of basic education of arts.

Research method in this thesis is qualitative method. I will use theme interviews, analysing existing materials and query for schools of basic education of arts.

I found many problems and challenges in during the progress. Main problems were technical, reserva- tion systems and annoucement problems. Luckily City of Jyväskylä will offer rooms and other areas of schools and kindergardens for basic education of arts free of charge. The progress will also enlarge for other associations in the future.