Nuorten syrjäytymisen ja epäsosiaalisen käyttäytymisen psykososiaaliset riskitekijät

Abstract

TIIVISTELMÄ

Juvonen, Iiris. Nuorten syrjäytymisen ja epäsosiaalisen käyttäytymisen psykososiaaliset riskitekijät. Helsinki, kevät 2016, 76 s., 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää kuvailevan kirjallisuuskatsauksen avulla nuorten syrjäytymisen ja epäsosiaalisen käyttäytymisen taustalla olevia psykososiaalisia riskitekijöitä. Tavoitteena oli myös tarkastella, millaisia syrjäytymiseltä suojaavia tekijöitä tutkimuksissa mainitaan. Tarkoituksena oli tuottaa tietoa Icehearts ry:lle varhaisista riskitekijöistä. Aineistona opinnäytetyössä olivat suomenkieliset nuorten syrjäytymisestä ja epäsosiaalisesta käyttäytymisestä tehdyt tutkimukset.

Opinnäytetyön menetelmänä oli kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Tutkimuskysymyksen ja hakukriteereiden määrittämisen jälkeen tiedonhakua tehtiin Nelli-portaalista. Tutkimuksille määritettiin sisäänottokriteerit, joiden avulla tutkimuksia karsittiin otsikon ja asiasanojen sekä tiivistelmän perusteella. Jäljelle jääneistä tutkimuksista katsaukseen valittiin läpisilmäilyn jälkeen yhdeksän sisäänottokriteereihin sopivaa tutkimusta.

Katsauksen tulokset eivät poikenneet juurikaan aikaisempien tutkimusten tuloksista. Yleisesti voidaan sanoa, että syrjäytymisen ja epäsosiaalisen käyttäytymisen taustatekijät ovat moninaiset. Etenkin moninkertaisilla rikoksenuusijoilla oli useiden tekijöiden kasautuneisuutta jo varhaisissa elämänvaiheissa. Tämä pieni ryhmä teki myös valtaosan ikäryhmänsä tekemistä rikoksista. Syrjäytymisen ja epäsosiaalisen käyttäytymisen taustatekijät liittyivät usein koulutukseen ja toimeentuloon, vanhempien ongelmiin ja vanhemmuuden haasteisiin, lapsen käyttäytymisen haasteisiin ja mielenterveys- ja päihdeongelmiin.

Katsauksen tulokset vahvistavat varhaisen tuen tärkeyttä syrjäytymisen ehkäisyssä. Positiivinen tuki ehkäisee riskioloissa elävää epäsuotuisalta kehitykseltä. Suojaavista tekijöistä ja nuorten omista kokemuksista pitäisi saada enemmän tietoa, jotta lasten ja nuorten elämässä olevia positiivisia tekijöitä voitaisiin vahvistaa.

Asiasanat: nuoret, syrjäytyminen, poikkeva käyttäytyminen, nuorisorikollisuus, huono-osaisuus, riskitekijät, kuvaileva kirjallisuuskatsaus.

ABSTRACT

Juvonen, Iiris. The psychosocial risk factors of youth marginalization and anti-social behaviour. 76 p. 1 appendix. Language: Finnish. Helsinki, Spring 2016. Diaconia University of Applied Sciences, Degree Programme in Social Services, Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose of the thesis was to find out the psychosocial risk factors behind the youth marginalization and antisocial behaviour. The aim was also to observe the factors that protect from marginalization. The goal of the thesis was to produce knowledge of the early risk factors for Icehearts ry. The data used in the thesis was existing research done about youth marginalization and antisocial behaviour written in Finnish.

The method of the thesis was descriptive literature review. First the research question and search words were defined. After that information retrieval was made from the Nelli-portal. Researches were removed with the help of the in-take criteria based on the title, key words and summary of the researches. After skimming through the researches nine researches were chosen that fitted the intake criteria.

The results of the review were similar to previous research results. Generally there were various influencing factors behind youth marginalization and antisocial behaviour, especially for young people who had committed several crimes. They had cumulated risk factors already in their early childhood. This small group also committed the biggest part of crimes in their age group. The contributing factors for youth marginalization and antisocial behaviour were usually related to education, livelihood, parents’ problems or problems of the parenthood, child’s behavioural problems, mental health problems or sub-stance abuse.

The results of the review emphasize the importance of the early support while preventing marginalization. Positive support prevents those children who live in high-risk environments from unfavourable development. Knowledge about the preventing factors and the experiences of the young people should be gathered in order to strengthen the positive factors in the lives of the young people.

Key words: youth marginalization, exclusion, antisocial behaviour, juvenile delinquency, underprivileged, psychosocial risk factor, descriptive literature review