Lasten ADHD-lääkitys ja vanhempien ohjaus : Kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

TIIVISTELMÄ

Lappalainen, Kati. ADHD-lääkitys ja vanhempien ohjaus. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Opinnäytetyö, kevät 2016, 43 sivua, 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Hoitotyön koulutusohjelma. Sairaanhoitaja (AMK).

ADHD-diagnoosin saaneista lapsista joka viides saa Suomessa lääkehoitoa. Kokemukset lääkehoidosta ovat pääosin myönteisiä. Vaikka lääkehoidolla on haittavaikutuksia, niitä siedetään koulumenestyksen paranemisen ja perhe-elämän seestymisen takia. Tämä tulos ilmeni sekä Suomessa että Yhdysvalloissa tehdyissä tutkimuksissa. Vanhempien ohjaus ennen lääkehoidon alkua auttaa vanhempia tekemään päätöksen lapsen lääkehoidon aloittamisesta.

Tutkimusmenetelmänä on käytetty kuvailevaa kirjallisuuskatsausta, jossa tarkasteluun on valittu kuusi tutkimusta. Julkaisut on haettu sähköisistä tietokannoista Medic, Cinahl, Pubmed ja Google. Opinnäytetyön tarkoitus oli löytää tutkimuksia lääkehoidon hyödyistä ja haittavaikutuksista. Tavoitteena oli löytää myös tutkimuksia vanhempien ohjauksesta ennen lääkehoidon aloittamista ja ohjauksen vaikutusta vanhempien päätökseen aloittaa lääkehoito.

Sekä suomalaisissa, että ulkomaisissa lyhytaikaisissa lääketutkimuksissa lapset ja vanhemmat olivat olleet pääsääntöisesti tyytyväisiä lääkehoidon etuihin. Jokaisessa tutkimuksessa mainittiin myös haittavaikutukset, joista unettomuus ja ruokahaluttomuus oli mainittu useimmin. Tuloksista kävi myös ilmi, että eroja suomalaisten ja ulkomaisten tutkimusten välillä oli vanhempien suhtautumisessa lapsen diagnoosin saamiseen ja kokemuksessa ammattilaisten toimintaan.

Haasteena opinnäytetyössä oli vanhempien ohjauksesta ennen lääkehoidon alkua tehtyjen tutkimusten vähäisyys. Tutkimuksista kävi kuitenkin ilmi vanhempien toive tukitoimien lisäämisestä lääkehoidon rinnalle.

Terveydenhuollon ammattilaisilla on suuri vastuu ensitiedon jakamisessa perheille, joiden lapsella on diagnosoitu ADHD. Aiheesta kaivataan lisää suomalaisia tutkimuksia ja moniammatillisten työryhmien yhteinen näkemys ADHD-potilaiden tukemiseen.

Asiasanat: ADHD, ADHD-lääkitys, vanhempien ohjaus, vanhempien kokemukset

ABSTRACT

Lappalainen, Kati. Children`s medical treatment in ADHD and parent guidance. 43p. 1 appendix. Language: Finnish. Helsinki, Spring 2016. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing. Option in Nursing. Degree: Nurse

The aim of this study was to explore experiences of stimulant pharmacotherapy in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and guidance that parent have before the medication.

Parents decide about how to treat their children affected by ADHD. Of the treatments available, the use of stimulant therapy is the most controversial but effective.

The research method used is a literature review. Six different types of articles were examined and they were accessed through Medic, Cinahl, Pubmed and Google. The results of this literature review showed that experiences of stimulant treatment in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) are mostly positive. Medication had side effects such as loss of appetite and sleep disturbance, but parents and children as well preferred the treatment that resulted improvement of academic performance, balanced mood and reduced ADHD symptoms.

In Finland parents require more different types of therapy, parent education and support. Nurses and healthcare professionals have an important role in providing accurate and current information for parents and families and should be aware of the pressures parents are under when making decisions about treatments for their children with ADHD.

Keywords: ADHD, attention deficit hyperactivity disorder, medication, children, parent education, children´s experiences