’’Ethän sä jätä ikinä?’’ – Adoptiovanhempien kokemuksia adoptiovanhemmuuden haasteista

Abstract

TIIVISTELMÄ

Hanna Parviainen. ’’Ethän sä jätä ikinä?’’ – Adoptiovanhempien kokemuksia adoptiovanhemmuuden haasteista

Diak Länsi, Pori, kevät 2016, 52 sivua, 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Adoptiovanhemmuuteen liittyy usein erilaisia haasteita kuin biologiseen vanhemmuuteen. Tutkimuksen tarkoituksena on kuvata adoptiovanhemmuuden haasteita. Tutkimuksella haettiin vastauksia siihen, millaisia haasteita adoptiovanhemmat kohtaavat vanhemmuudessaan.

Tutkimus on kvalitatiivinen ja aineistona käytettiin tätä tutkimusta varten keräämääni haastatteluaineistoa. Haastattelut toteutettiin vuoden 2015 syksyllä kahtena strukturoituna ryhmähaastatteluna, joihin osallistui yhteensä seitsemän adoptiovanhempaa. Tulokset analysoitiin sisällönanalyysillä.

Tutkimuksen tuloksista kävi ilmi, että haastateltujen adoptiovanhempien käsityksen mukaan vanhemmuus on käytännössä samanlaista niin biologisilla kuin adoptiovanhemmillakin. Eroavaisuutena pidettiin kuitenkin sitä, että tavallisten vanhemmuuden haasteiden lisäksi adoptiovanhemmat kohtaavat myös sellaisia erilaisuuden teemasta nousevia haasteita, joita ei biologisten lasten kanssa yleensä käydä läpi. Näistä nousivat esiin luottamisen haasteet, lapsen identiteetin kehittymisen tukeminen, lapsen erilaisuuden käsitteleminen, ympäristön suhtautuminen adoptioon ja lapsen kulttuurin säilyttäminen.

Tutkimuksen kautta esiin tulleet vanhempien kokemukset osoittivat, että adoptiovanhemmuudessa on sellaisia haasteita, jotka adoptioperheen lähipiirin ja esimerkiksi varhaiskasvatuksen työntekijöiden olisi hyvä tietää ja ottaa huomioon. Haastateltavien kokemuksista voidaan päätellä, että varhaisen kiintymyssuhteen kehittymättömyys ja suuret muutokset varhaislapsuudessa voivat lapsella myöhemmin tulla esiin esimerkiksi luottamisen vaikeuksina ja pelkotiloina. Myös lapsen oman identiteetin tukeminen korostuu adoptiolapsen kohdalla, sillä varsinkin kansainvälisen adoption kautta tulleella lapsella erilaisuuteen etnisyyden ja oman syntymäkulttuurin kautta liittyvät ominaisuudet voivat heijastua hänen kasvuunsa ja kehitykseensä. Haastateltujen adoptiovanhempien kokemuksista voidaan päätellä myös se, että adoptoitu lapsi voi kokea ympäristön suhtautumisen häneen negatiivisena.

Asiasanat: adoptiovanhemmuus, adoptiovanhemmat, adoptiolapsi, adoptioprosessi

ABSTRACT

Parviainen, Hanna. The Adoptive parent's experiences of the challenges of adoption parenthood. 52 p., 1 appendices. Language: Finnish. Pori, Spring 2016. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

There are often different challenges between biological parenthood and adoptive parenthood. The aim of this thesis was to describe the challenges of adoptive parenthood. The study task is to find out what kind of experiences the adoptive parents have about the challenges in their parenthood.

The study was qualitative. The material was collected from the structured group interviews of adoptive parents. Two separate group interviews were consisting of seven participants altogether. The material was analysed by contents analysis.

The results of the thesis were that according to the adoptive parent’s experience, adoptive parenthood is in practice, exactly the same, that biological parenthood. The adoptive parent’s experience about the parenthood was, that adoptive parents had challenges, which associated with a theme of disparity. The difference was, that biological parents don’t usually confront challenges of that kind. The interviewees highlighted these chal- lenges as problems with trusting, an environmental attitude in adoption, supporting to adoptive child’s identity and it’s developing, adoptive child’s disparity handling and adoptive child’s maintenance of his culture.

The results of the thesis were that there are several challenges in adoptive parenthood, which are good to take into account also in a circle of parent’s acquaintances. It is also important that example the employees of a kindergarten are understanding the different challenges with an adoptive child. From the adoptive parent’s experiences we can make a conclusion, that the underdevelopment of the early attachment and considerable changes in early childhood can later manifest the fear of the example and challenges of trust. There also be emphasised the supporting of an adoptive child’s identity. Especially an internationally adopted child might have ethnic and cultural characteristics which can have an effect on child’s growth and improvement. We can also make a conclusion of the adoptive parent’s experience that the attitude of environment with regard to an adoptive child can be tough to the child.

Key words: adoption parenthood, adoptive parents, adoptive child, adoption process