Lääkkeetön kivunhoito saattohoidossa

Abstract

Kiviluoma, Sanni & Viteli, Erika. Lääkkeetön kivunhoito saattohoidossa. Diak Länsi, Pori, kevät 2016. 39 sivua, 3 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Hoitotyön koulutusohjelma, sairaanhoitaja (AMK).

Opinnäytetyön tavoitteena oli pitää oppitunti saattohoidon lääkkeettömästä kivunhoidosta Diakonia-ammattikorkeakoulun Porin yksikön toisen lukuvuoden sairaanhoitajaopiskelijoille. Tarkoituksena oli kertoa opiskelijoille saattohoitopotilaan kokonaiskivusta ja lääkkeettömistä kivunhoidon menetelmistä, joita he voisivat käyttää käytännön hoitotyötä tehdessään. Lisäksi avattiin saattohoidon käsitteitä ja kerrottiin saattohoidosta yleisesti.

Opinnäytetyö on toiminnallinen ja se toteutettiin yhteistyössä Diakonia-ammattikorkeakoulun Porin toimipisteen kanssa. Oppitunti pidettiin vanhusten hoitotyön kurssia käyville, toisen lukuvuoden monimuoto-opiskelijoille. Ryhmä koostui 27 opiskelijasta, joista osalla oli lähihoitajatausta ja monen vuoden kokemus hoitotyöstä. Oppitunnin sisältä suunniteltiin työparina käyttäen hyväksi tutkittua tietoa ja omia kokemuksia.

Oppitunti järjestettiin helmikuussa 2016. Tunti koostui luento-osuuksista sekä yhdestä ryhmätyötehtävästä. Myös kysymyksille ja keskustelulle annettiin sijaa ja nostettiin esiin käytännön hoitotyöstä esimerkkejä lääkkeettömistä kivunhoidon menetelmistä saattohoidossa. Oppitunti sai opiskelijoilta positiivista palautetta. Heidän mukaansa tunnin rakenne oli hyvin koostettu sekä tietoa tuli riittävästi. Moni uskoi pystyvänsä myös hyödyntämään oppimaansa omassa käytännön työssään.

The aim of this thesis was to have a lesson about the drug-free pain care of the terminal treatment to Pori Diaconia University of Applied Sciences second school year nurse students. The purpose was to tell the students about the overall pain of the hospice pa-tient and the methods of the drug-free pain care of the terminal treatment that they could use in their practical care work. This thesis also opened the concepts of the hospice and told about the hospice in general.

This was a practice-based thesis and was executed it in co-operation with Pori Diaconia University of Applied Sciences. The lesson was held to second school year multiform learning nurse students who studied the elder care. The group held 27 students and some of them had a practical nurse background and years of experience in care work. The content of the lesson was planned together as work partners using the studied infor-mation and learned experience.

The class was held in February 2016. The class comprehended about our lecture parts and one group work. Time was given to questions and the examples were brought out of the drug-free pain methods of the pain care from the practical nursing in the terminal treatment .The lesson got positive feedback from the students. The structure of the hour was well put together and there was enough information. Many believed that they can utilise the information in their own practical work.