Ihminen ymmärtää kohtaamista : Maahanmuuttajan liittyminen evankelis-luterilaisen kirkon jäseneksi

Abstract

TIIVISTELMÄ

Korpaeus-Hellsten, Tarja, ”Ihminen ymmärtää kohtaamista” Maahanmuuttajan liittyminen evankelis-luterilaisen kirkon jäseneksi. 109 s., 5 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonian ja kristillisen kasvatuksen suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (YAMK).

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitkä seikat vaikuttavat maahanmuuttajan päätökseen liittyä Suomen evankelis-luterilaisen kirkon jäseneksi. Tavoitteena oli myös kartoittaa vieraskielisen seurakuntatyön käytäntöjä, jotka tukevat jäseneksi liittymistä. Kolmas opinnäytetyön tavoite oli selvittää, miten vieraskielistä seurakuntatyötä tulisi kehittää jäsenyyden näkökulmasta. Opinnäytetyön työelämän yhteistyötahona oli Helsingin seurakuntayhtymä.

Opinnäytetyö oli laadullinen tutkimus, jonka aineisto kerättiin haastattelemalla seitsemää seurakuntalaista ja seitsemää vieraskielisessä seurakuntatyössä toimivaa työntekijää. Haastattelut toteutettiin teemahaastatteluina ja yhtenä ryhmähaastatteluna. Tutkimuksen analyysimetodina oli sisällönanalyysi.

Tutkimuksen tuloksista käy ilmi, että maahanmuuttajan kristillinen tausta tai sen puuttuminen ennen maahanmuuttoa vaikuttaa siihen, millainen on hänen polkunsa kirkon jäsenyyteen. Tutkimukseen osallistuneiden maahanmuuttajien itselleen merkittävimmät syyt liittyä kirkkoon vaihtelivat, mutta yhteistä niille oli kokemus kirkosta luotettavana ja demokraattisena yhteisönä, joka vastasi heidän sosiaalisiin ja hengellisiin tarpeisiinsa omalla kielellään. Jäsenyyttä erityisesti tukevia käytäntöjä olivat omakieliset työntekijät, yhteisöllisyys, säännöllinen toiminta ja sen kulttuurinen kontekstuaalisuus.

Tutkimustulosten perusteella maahanmuuttajien kirkkoon liittymistä voidaan edistää kahdella tavalla. Ensimmäiseksi tulee tehostaa tiedotusta vieraskielisestä seurakuntatyöstä, kirkon jäsenyydestä ja sen merkityksestä maahan muuttajille. Toiseksi vieraskielistä seurakuntatyötä tulee kehittää ja tehdä enemmän yhdessä suomen- ja ruotsinkielisen seurakuntatyön kanssa. Se edistäisi työn asemaa ja muuttumista erityisestä työmuodosta osaksi yleistä seurakuntatyötä. Opinnäytetyön tuloksia hyödynnetään pääkaupunkiseudun vieraskielisen seurakuntatyön kehittämisessä.

Avainsanat: kirkko, kirkon jäsenyys, maahanmuuttaja, yhteisöllisyys, vieraskie-lisyys, laadullinen tutkimus

ABSTRACT

Korpaeus-Hellsten, Tarja, An immigrant becoming a member of the Evangelical Lutheran Church of Finland. 109 p., 5 appendices. Language: Finnish, Helsinki, spring 2017.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Option: European Master in Diaconia and Christian Social Practice. Degree: Master of Social Services.

The primary purpose of this study was to identify which variables lead an immigrant to a decision to become a member of the Finnish Evangelical Lutheran church. Another purpose was to explore which foreign language ministry practices contribute to an immigrant becoming a church member, and how those practices could be developed further. This study was commissioned by the Parish Union of Helsinki; Finland and it is a part of their ongoing work to develop and support the practice of foreign language ministry. The approach of this study was qualitative. The research material was gathered from thematic in-depth interviews of seven church members and seven church workers. These included nine individual interviews and one group interview. The material was analyzed with content analysis.

This study suggests that the path to church membership was different to those with previous Christian background compared to those without it. Personal reasons to join church varied among individual study subjects. However, one common nominator was found: the experience of church as a trustworthy and democratic community. A community which answered their social and spiritual needs in a language they knew through practice of communality, regularity, and cultural contextuality.

Based on this study, church membership of immigrants can be encouraged in two ways. First, by improved publicizing of foreign language ministry, of church membership, and its significance to immigrants. Secondly, by further developing foreign language ministry through increased cooperation and equality in resource management with Finnish and Swedish language ministries. This would likely result in a higher profile to the foreign language ministry.

Keywords: church, church membership, immigrant, communality, foreign language, qualitative research