Liiketta ulkoiluun - toimintakortteja 3-4-vuotiaiden lasten liikunnallisiin ulkoleikkeihin

Abstract

Selin, Saara. LIIKETTÄ ULKOILUUN – toimintakortteja 3–4 -vuotiaiden lasten liikunnallisiin ulkoleikkeihin. Helsinki, kevät 2017 49s., 3 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Sosiaali- ja kasvatusalan suuntautumisvaihtoehto, sosionimi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa liikuntakasvatusta ulkoiluissa tukevaa materiaalia varhaiskasvatukseen ja siten lisätä lasten liikkumista päiväkodissa. Tavoitteena oli käyttää kahdessa päiväkotiryhmässä tuottamaani ulkoliikuntamateriaalia ja kerätä sen jälkeen materiaalia käyttäneen hoito- ja kasvatushenkilöstön palaute. Materiaalin ulkoasun tavoitteena oli osallistaa lapsia leikkien valintaan helposti tunnistettavien kuvien avulla.

Suunnittelin 3-4-vuotiaille lapsille soveltuvista ulkoliikuntaleikeistä kaksitoista toimintakorttia. Toimintakorteissa on ohjeet leikin toteuttamiseen ja tarvittaviin välineisiin. Valitsin leikit ikäryhmälle soveltuviksi kirjallisuuden pohjalta ja pyrin ottamaan mukana mahdollisimman monipuolisesti erilaisia motorisia, sosio-emotionaalisia ja kognitiivisiä taitoja kehittäviä leikkejä. Toteutin kortit Helsingin kaupungin päiväkoti Tapanilassa. Valmistin päiväkodin käyttöön myös leikeissä tarvittavat materiaalit. Toimintakortteja esitestasivat kaksi lastentarhanopettajaa muista päiväkodeista, jonka jälkeen kortit olivat testikäytössä yhteistyöpäiväkodissani kaksi viikkoa. Testikäytön aikana kolme työntekijää sitoutui käyttämään niitä, ja he antoivat palautetta testiajan jälkeen. Liikuntaleikkeihin osallistuminen oli lapsille vapaaehtoista, ja toimintakortit olivat ulkoiluissa aina lasten nähtävillä, jotta he saattoivat toivoa leikkejä myös omatoimisesti.

Opinnäytetyölle asetetut tavoitteet toteutuivat, kun liikuntaleikkimateriaali oli aktiivisessa käytössä ja siitä saatiin hoito- ja kasvatushenkilöstön palaute. Pitkällä aikavälillä on vaikea arvioida, jäikö tuotettu materiaali käyttöön ja lisäsikö se jatkossa aikuisen ohjaamaa ulkoliikuntaa.

Asiasanat: varhaiskasvatus, liikuntakasvatus, liikuntaleikit, ulkoliikunta, leikki-ikäiset

Selin, Saara. OUTDOOR ACTIVITY – activity cards for the outdoor exercises and games of 3–4-year-old children. Spring 2017 50p. 3 appendices. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and education. Degree: Bachelor of Social Services + Com-petence as a Kindergarten teacher.

The purpose of this thesis was to produce material that supports the children’s education in outdoor exercises and to encourage children to be more active altogether. The objective was to use activity material I had made in two different kindergarten groups and to gather feedback from the educators after implementation of the material. The material was also supposed to have visual appearance that would make it possible for the children to participate in choosing the games and exercises too.

I designed 12 activity cards for outdoor games and exercises that are suitable for 3-4-year-olds. The cards contain the rules for each game and the material that is needed to put the games into practice. Based on educational literature I chose the games to fit the target age group. I constructed the cards in a way that the games would improve a wide variety of the children’s skills. I made the cards at Tapanila Kindergarten in Helsinki and prepared the material needed for the games. The activity cards were pre-tested by two teachers from different kindergartens after which the cards were in use at Tapanila for two weeks. During those two weeks, three different teachers committed to using the cards and after the trial period, they all gave feedback. Participating in the games was vol-untary for the children but the cards were always visible outside. That way the children were able to request freely which games they wanted to play.

The goals that were set for the thesis were met. The activity cards were actively in use and gathering the feedback was successful. Whether the cards stayed in use after the trial period or not is currently unknown.

Keywords: early childhood education, physical education, outdoor games, pre-schoolers