Maahanmuuttajien kokemuksia kotoutumisesta

Abstract

Erola, Heidi & Virpi, Reeta. Maahanmuuttajien kokemuksia kotoutumisesta. Kevät 2017, 40 sivua, 3 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Hoitotyön koulutusohjelma, sairaanhoitaja (AMK) / Hoitotyön koulutusohjelma, diakonisen hoitotyön suuntautumisvaihtoehto, sairaanhoitaja (AMK) + diakonissan virkakelpoisuus.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata maahanmuuttajien kokemuksia kotoutumisestaan. Opinnäytetyö tehtiin laadullisen tutkimuksen menetelmin. Aineisto kerättiin teemahaastatteluilla ja analysoitiin sisällönanalyysilla. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä ISEA-hankkeen kanssa. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää maahanmuuttajien parissa tehtävää kotouttamistyötä.

Tulosten mukaan maahanmuuttajilla oli vaikeuksia suomen kielen oppimisessa, sosiaalisten suhteiden muodostamisessa, koulutuksen ja työn löytämisessä sekä yhteiskuntaan sopeutumisessa. Parhaimpana kielenoppimisen keinona pidettiin vapaamuotoista puhumista kantasuomalaisten kanssa. Vapaaehtoistyön tekeminen auttoi sopeutumaan ja juurtumaan yhteiskuntaan. Vapaaehtoistyö antoi kokemuksia ja loi suhteita työelämään. Sopeutumattomuuden uhkakuvina pidettiin syrjäytyneisyyttä ja yksinäisyyttä. Maahanmuuttajat kokivat, että heidän tulee olla jollakin tavalla parempia ollakseen tasavertaisia kantasuomalaisten kanssa.

Erola, Heidi & Virpi, Reeta. Experiences of the integration of immigrants. 40 p., 3 appendices. Spring 2017. Language: Finnish.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in Nursing. Degree: Registered Nurse. / Degree Programme in Nursing, Option in Diaconal Nursing. Degree: Nurse.

The purpose of this thesis was to describe experiences of the integration of immigrants. Qualitative research methods were used. The data were collected through individual thematic interviews and were analyzed through content analysis. The work was done in co-operation with the ISEA project. The aim was to develop integration work among immigrants.

According to the results, immigrants had difficulties in learning the Finnish language, in the formation of social relationships, finding study places and jobs and social integration. The best way to learn the Finnish language were informal discussions with native Finns. Volunteer working helped to adapt and take root in society. Volunteering gave experience and created relationships in working life. Possible threats in successful integration were social exclusion and loneliness. Immigrants also felt that they should be in some way better in order to be equal with the native Finns.