YHTEISTYÖLLÄ LAPSEN PARHAAKSI : Päivähoidon ja lastensuojelun perhetyön yhteistyö Raumalla

Abstract

TIIVISTELMÄ

Jaana Kantonen & Anne Pennanen. Yhteistyöllä lapsen parhaaksi. Päivähoidon ja lastensuojelun perhetyön yhteistyö Raumalla. Pori, kevät 2010, 63 sivua, 2 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu Länsi, Porin toimipaikka. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosiaali- ja kasvatusalan suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK).

Tutkimuksessa kartoitettiin Rauman kaupungin päivähoidon ja lastensuojelun perhetyön yhteistyötä sekä sen mahdollista kehittämisen tarvetta. Lisäksi haluttiin selvittää, pitäisikö Raumalle luoda päivähoitoon oma perhetyön malli.

Tutkimus oli luonteeltaan kvantitatiivinen, ja aineistonkeruumenetelmänä käytettiin kyselylomaketta. Tutkimuksen kohderyhmä muodostui kolmen päiväkodin ja lastensuojelun perhetyön henkilöstöistä. Aineisto käsiteltiin sekä tilastollisin menetelmin että sisällönanalyysilla.

Tuloksena nousi esille selkeä yhteistyön kehittämisen ja tiedonkulun parantamisen tarve. Myös päivähoidon oman perhetyön mallin kehittäminen kiinnosti useita. Moniammatillisella yhteistyöllä päästään parhaiten tuloksiin yhteisen tavoitteen eli lapsen edun saavuttamiseksi.

Asiasanat: yhteistyö, päivähoito, lastensuojelu, perhetyö, moniammatillisuus, varhaiskasvatus, kvantitatiivinen tutkimus

ABSTRACT

Kantonen, Jaana and Pennanen, Anne. The Cooperation Between Day Care and Family Work within Child Welfare in Rauma. 63 pages, 2 appendices. Language: Finnish. Pori, Spring 2010. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The aim of the study was to chart the cooperation of day care and family work within child welfare in Rauma and the needs for development. The study also found out should there be own model in family work within day care in Rauma.

The study was quantitative. The data were collected by an enquiry. The target groups were the staffs in three day care centres and in family work within child welfare. The data were analyzed by using statistic and content analysis.

According to the results, the development of the cooperation between day care and family work is needed and there should be more information between them. Many respondents were interested in developing own model in family work in Rauma. The welfare of the child is best reached by multiprofessional cooperation.

Keywords: cooperation, day care, child welfare, family work, multiprofessional, early childhood education, quantitative research